湖北：高中綜合素質評價自評互評三七開

如何與高考掛鉤未明確

今秋我省高中課改后，學生綜合素質評價結果將和高考成績、學業水平測試成績一起，共同作為高校選拔錄取的依據。昨日，省教育廳發布《普通高中綜合素質評價實施意見(試行)》，從六個方面評價“綜合素質”，以學生自評和互評為主。

這六個方面分別是道德品質與公民素養、交流與合作能力、學習能力與學業成就、體育與健康、審美與表現、個性與創新，具體評價標準由地方或學校制定。綜合素質評價方式以學生自評和互評為主，自評結果按30%的權重、互評結果按70%的權重計入評價結果。此外，還要進行班級審查、年級審核和學校認定。

省教育廳相關負責人介紹，學生綜合素質評價的主要依據是學生成長檔案袋，包括學生基礎性發展目標、學科學習情況、學業水平考試成績、綜合實踐活動等方面的信息。學校要指導學生收集和保存日常學習和生活中具有典型意義、個性特色的重要實證性材料。

我省綜合素質評價具體如何與高考錄取掛鉤？省教育廳相關負責人表示，新高考方案一年后才出臺，掛鉤方式目前未定。綜合素質評價的意義除了甄別功能外，更大程度上在于教育意義。每學期評一次，幫助學生及時總結成績、發現不足、明確努力方向，促進學生全面而有個性的發展。（湖北日報 王晶、特約記者梁煒）

　　(責任編輯：盧雁明)

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