課題中國近現代史（人教版高二歷史）
【摘要】溫故而知新，大家只要做到這點，一定可以提高學習能力。小編為大家整理了高二歷史知識中國近現代史，方便同學們查看復習，希望大家喜歡。
中國近現代史
專題一 中國近現代的先進思想
單元主題：西學東漸(林則徐、魏源“師夷之長技以制夷” 洋務派“中體西用” 早期維新思想 維新思想 孫中山“三民主義” 新文化運動“民主科學思想 馬克思主義的傳播)
一、 “師夷長技以制夷”的思想
1、背景：清朝實行閉關鎖國政策，造成統治者愚昧無知;外國資本主義對中國侵略加劇和中西聯系的擴大;先進中國人為了解西方，抵御外來侵略，向西方學習。
2、代表人物：林則徐《四洲志》、魏源《海國圖志》
3、特點：沒有具體實踐，但是具有啟迪作用。、
二、“中學為體，西學為用”思想
1、背景：19世紀60年代，西學更加廣泛的傳入中國;內憂外患;
2、代表人物：曾國藩、李鴻章、張之洞
3、目的：“師夷長技以自強”、“求富”(鞏固清政府統治)
4、論戰：頑固派vs洋務派
5、實踐：洋務運動
6、結果：19世紀90年代洋務運動的破產，說明“中體西用”思想不能使中國走向富強。
三、早期維新思想
1、背景：19世紀60年代，外國資本主義侵略的加深和民族資本主義的產生;
2、代表人物：王韜、鄭觀應
3、主張：最初持“中體西用”的思想，中法戰爭后主張改良政治，實行君主立憲制度。
4、特點：尚未形成完整理論，未付諸實踐
四、維新思想
1、出現背景：
①19世紀90年代，民族工業的初步發展和民族資產階級力量的壯大;
②帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，民族危機空前嚴重;
③西學的進一步傳播;
2、代表人物：康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴復
3、共同主張：發展資本主義;興民權、設議院、實行君主立憲;倡西學，廢八股;
康有為：《孔子改制考》《新學偽經考》
梁啟超：《變法通議》變法圖存，伸民權，設議院
譚嗣同：《仁學》批判君主專制和綱常禮教，倡導自由、平等;
嚴復：譯著《天演論》，“自由為體，民主為用”
4、與頑固派論戰
焦點：要不要“變法”;要不要興民權行君主立憲;要不要倡西學，改革教育制度
5、實踐：戊戌變法
6、影響：起到思想啟蒙的作用，促進了人們的覺醒。
【總結】高二歷史知識中國近現代史就為大家介紹到這兒了，希望對老師和同學們都有幫助，祝大家在學習愉快
(責任編輯：彭海芝)
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