詳細分析歷年考研英語試卷，又可以發現主要矛盾在于閱讀（占60%的分數），故可謂：得閱讀者得天下。閱讀的60分細分為PartA、PartB和PartC，其中PartA為四篇閱讀理解，占40分，是閱讀理解考試中的主戰場。那么，閱讀PartA有沒有什么技巧呢？

　　一、看懂

　　閱讀理解其實主要考的是“閱讀”之后的“理解”，所以，看得懂乃是第一項技巧。

　　任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要兩個條件：認識單詞和看明白句子。單詞就像蓋房的磚瓦，考研詞匯大約為5500個，這不是一個小數字，也并非三兩天時間可以記住的，所以，考生必須先買一本考研英語詞匯書進行系統、長期的學習和記憶。（推薦《考研英語詞匯真題詞頻語境記憶》，該書打破了傳統考研詞匯書按字母順序排序的做法，而是采用歷年真題作為單詞出現頻率的統計依據，將所有大綱單詞及超綱單詞按照歷年真題出現的頻率從高到低排列，而且全部按照考過的不同詞義配不同的真題例句，可以使學生用比較少的時間獲得比較好的學習效果）。

　　拿到詞匯書之后，首先用大約一周的時間把這些單詞中你根本不認識的挑出來，如rear，tedious，deteriorate，plausible，jargon，isotope，……，（因為這些單詞你可能完全不認識，看到之后兩眼漆黑，所以稱之為“黑”字）。“黑”字是閱讀的頭一個障礙，單詞不認識，句子當然看不懂，所以，消滅“黑”字是當務之急。（爭取用一個月左右的時間消滅它們！）

　　考研詞匯中，除“黑”字外，還有大量意思非常明白的所謂“白”字，如：able，benefit，culture，space，topic，……。此類單詞可一掠而過，除“黑”（完全不認識）和“白”（完全明白）字兩類外，還有許多似會不會的“灰”字，如：treaty，tutor，sample，saddle，fuss，……。甚至還有大量你覺得會但其實并非如此的“灰”字，如：spring除了“春天”之外，還當“泉水”、“彈簧”講；account除了“帳戶”，還作“原因；理由；解釋；說明；報告；占……”解。affect除了“愛，深情”之外，還有“對……發生作用”之義。背誦單詞時，一定要多看詞匯書中所給的例句才能牢記其意義。

　　除單詞外，有時句子太長也會對閱讀造成致命的傷害，如：

　　If you add to this the effects of a sonar set mounted in the small nose of a torpedo rushing through the water at speeds up to 80 miles per hour with its consequent noise and vibration, plus hullborne vibrations from the power plant, it can be seen that only the most advanced electronic filtering gives any chance of success.

　　看完此句，很多考生如墜五里霧中，不知所云。其實，看懂長難句有點像撒網捕魚，收網時應收緊網繩（叫綱），漁網自然會合攏。不要去亂抓網眼（那叫目）。看長難句亦應該做到“綱舉目張”，先找句子的骨架（主＋謂＋賓），再解決修飾成份（定、狀等）。

　　此句it后為主句，但it不是其真正主語，叫形式主語，真正主語為后邊的that從句，一般來說，英語的“主＋謂＋賓”也應像漢語那樣按順序放好，主語放謂語前，即：“只有比較先進的電子過濾器才有成功的可能這一點可以被看得很明白。”（形式主語it不必譯）但英譯漢中，應盡量少用被動句型。所以，此句可譯為：“可以很清楚地看出：只有比較先進的電子過濾器才有可能獲得成功”。

　　it前邊不是句子的主要部分，而是一個由if 所引領的長長的狀語從句。（如果說“主＋謂＋賓”是樹干的話，定、狀則像樹葉，要繁雜和麻煩得多。）在整個if……這樣一個句子構成的狀語中，if you（主語） add （謂語）the effects to this（雙賓語）為基本框架；那第二個賓語為何要倒過來呢？因為第一個賓語effects 后面跟了那么長那么多的定語。（注意：英語常將定語寫在名詞后，這一點與中文大相徑庭：中文的定語一律放在名詞前）

　　第一個定語為介詞詞組“of a sonar set ”，修飾effects，譯為：“一套聲納設施的效果”；第二個定語為“mounted in the small nose”，過去分詞當定語：“被安裝在一個小鼻子上的”；第三個定語“of a torpedo”：“一個魚雷的”；第四個定語“rushing……”譯為：“以每小時80英里速度穿行于水里的”；后邊還有一個“with……”（“plus……”為兩逗號間的插入語） 英文定語在名詞后，中文卻將定語放在名詞effects前邊。若定語不止一個，常采用倒著翻譯的方法，我們稱之為“倒解連環”。

　　整句意思為：

　　“如果你把帶著巨大噪音和震動的、以每小時80英里速度穿過水中的一個魚雷的鼻尖部位上所安裝的一套聲納設備的效果也加進去考慮的話，再加上還有由電機部分所造成的外殼的震動，那么，可以清楚地看到：只有比較先進的電子過濾器才有可能獲得成功。”

　　這就是考研英語的實情，怪不得每年的百萬考研大軍中，過60分者寥寥無幾，每年也只有18%左右，英語考得好的同學，前途自然也比其他人更為光明。

　　英語的句子中，“主＋謂＋賓”基本與中文一致，是按順序擺放的，而定、狀語經常倒著放，又長又多，比主、謂、賓要難很多。定、狀語放好了，句子才能看明白，想看懂閱讀理解中的長難句，語法基本功一定要扎實。