《晏子春秋內篇·雜下》第六中有一段話，寫的是梁丘據自患不及晏子，晏子勉據以常為常行。文章如下：

　　梁丘據謂晏子曰：“吾至死不及夫子矣！”

　　晏子曰：“嬰聞之，為者常成，行者常至。嬰非有異于人也，常為而不置，常行而不休者，故難及也。”

　　翻譯——梁丘據對晏子說：“我到死(恐怕)也趕不上先生了！”晏子聽了說：“我聽說，不停地做就常常能成功，不停地走就常常能走到。我沒有與他人不同的才能，只是常做而不罷手，常走而不歇腳罷了，怎么能說趕不上(我)呢！”

　　為者常成，成難成之事；行者常至，至難至之地。吾輩當勉之！

　　4月是春光明媚的春天，大四的學子們在這樣美麗的春天里都會做些什么呢？即將畢業的學子們在這樣的形勢下是沉浸在美麗的春色里還是在積極地努力規劃未來呢？2010年140萬的考研大軍，越來越嚴峻的就業形勢，我們認為學子們應該為自己的未來著實好好規劃了。

　　大家都知道， “為者常成，行者常至”，意思是說，去做才有機會成功，不做就永遠成功不了；走路未必能走到目的地，但不走就永遠到不了。因此，做與不做是不一樣的，要去做，而不是空談。所以，在這樣關鍵的時段里，我們建議學子們做到以下四點。

　　看清一個形勢。這個形勢就是考研的大趨勢，在北京，有這樣一群人被稱做“蟻族”，特指那些剛剛畢業、剛剛工作，經濟條件拮據，在城市里像螞蟻一樣生活的大學生群體。看清這樣一個嚴峻的現實，目的在于一個核心：要不要考研。

　　明確兩大收益。如果確定了考研，要知道考研無論成功與否，都是有收益的，那就是過程收益和結果收益。考研的過程是磨練人的，個中滋味是沒有參加考研的人無法體味的。而一旦考研成功，結果更是在人生道路上增添了成功的砝碼。

　　做好三件事。這三件事就是要在春光明媚的日子里早決斷、早定向、早動手。早決斷就是要早點決定要不要考研；早定向就是在確定考研后明確考研的學校和專業；早動手就是確定考研學校和專業后早點動手準備。

　　利用四大資源。在考研過程中，四大資源是可以利用起來的。一是“網絡資源”，網絡上的信息是很多的，學校、專業、圖書、過來人的評價，大部分的信息在網絡上都是可以查找和查證的。二是“學哥學姐資源”，學哥學姐是剛考研成功的過來人，他(她)的經驗可以直接借鑒。三是“圖書資源”，輔導圖書是考研過程中必不可少的用書，而考研圖書中無論什么專業有三類圖書是必備的，即教材、題集和真題。四是“輔導班資源”，考研輔導班現在都是比較多的，學子們可以根據自己的時間和經濟條件有選擇性地報相應的輔導班。但記住一點，那就是不能完全依賴于輔導班，輔導班只是起著外在的輔助作用，關鍵還是自己的努力。