英語作為一門語言學科，與其他語言學科的學習一樣有著共通性，從詞到句從句到段，逐漸集合，在學習中不斷積淀。考研英語閱讀理解在復(fù)習過程中，讀是過程，理解是目的，為了達到這個比較終目的，考生還是應(yīng)該從重視詞匯入手，在加強閱讀的同時，不斷提高自己的詞匯量。

　　考研英語詞匯復(fù)習的原則

　　( 1 )落實計劃。考生復(fù)習要注重對計劃的有效實施的把握程度。適當調(diào)整自己的詞匯背記計劃，以達到按期按量完成。“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的復(fù)習是沒有成效的，因此，考生一定要制定一個具體的學習計劃。例如，多少天背完一遍，每天背多少個，每天什么時候背，都應(yīng)該規(guī)劃地清清楚楚。這里，我為大家推薦一個方案，即每整段時間的開頭半個小時記背詞匯。

　　( 2 )重視第一遍單詞復(fù)習。第一遍背單詞的過程絕對不能投機取巧，一定要對單詞的音、形、義進行全面地掌握。積極擴展詞匯量，記憶常見詞根、詞綴，學會從詞的原義推斷其引申義，從上下文中推斷生詞和詞的引申義。建議考生準備一個專門的復(fù)習筆記，將易忘、易混淆的近義詞、多義詞等集中在這個本子上，以便重復(fù)記憶，提高復(fù)習效率。對于重要的單詞，不僅要掌握其基本詞義，還要能夠拼寫，知道它的語法特點、習慣搭配以及語體色彩等。

　　任何時候?qū)W習單詞都應(yīng)該有區(qū)分、有重點地學習。而且考研大綱對于不同的考研詞匯往往有不同的要求，比如有的詞只要知其義，有的詞則要求掌握其搭配和用法。

　　考研英語閱讀復(fù)習的原則

　　1 .多閱讀一些涉及新領(lǐng)域、新學科、文化和社會熱點問題的文章;就中文方面而言，平時多讀《參考消息》等報刊雜志，從知識面上做好理解文章的準備。

　　據(jù)了解，考研的閱讀理解很多都是摘自國外的一些著名的報紙，如美國的 New York Times (紐約時報)，英國的 Times (泰晤士報)等等。如果能找來的話，這些都是很好的閱讀材料。我們也可以選讀《英語文摘》、《英語世界》等核心的國內(nèi)英語刊物。

　　與此同時，備戰(zhàn)考試的同學還要刻意訓練自己快速閱讀的能力，由上下文推理的能力以及中英文翻譯能力，這對于解答新題型以及翻譯題都有很大的幫助，而這種能力是在平時訓練中積淀起來的。

　　2 .多讀一些哲理味較濃、說理性較強的文章，熟悉文章的寫法;切勿局限于說明文的閱讀;多做一些有難度、挑戰(zhàn)性強的題，總結(jié)體會解題思路;了解句與句、段與段之間的關(guān)系，提高利用上下文提供的線索確切把握重點句和段的能力;

　　3 .在考研英語試卷 C 部分，近幾年來以英譯漢短文劃線部分翻譯方式進行考察。

　　翻譯的對策涉及到一些翻譯技巧，大致有：長句的順譯、增減詞法、正義反譯、詞性轉(zhuǎn)換法、反義正譯法、定語從句的譯法、被動譯為主動、逆譯法，拆譯等等。要把這樣特點的句子翻譯成忠實通順的漢語，首先要準確理解，即先通讀全文，理清句子結(jié)構(gòu)，理解句子含義，其次要會運用適當?shù)挠�漢語言差異知識，以及相關(guān)的翻譯技巧，直譯或意譯出符合漢語表達習慣的句子來。即忠于英語原文意思和漢語表達。

　　4 .熟讀歷年考題，熟悉題型，掌握必要的做題技巧，提高做題的命中率。

　　至于做閱讀理解的對策可以概括為：

　　1 )要認真看懂首段和結(jié)尾段，因為有關(guān)主題思想的試題答案往往能在開頭部分或文章結(jié)尾總結(jié)時提出，這對幫助我們把握作者的感情和觀點都很有幫助。

　　2 )因為歷年考題著重考查學生把握文章重要信息的能力，因此，考生準備 2009 年考研的重點時還是要學會正確的閱讀方法，通過把握重要句、段來抓住文章的重要信息。

　　3 )先看題目還是先讀懂全文再做題，視具體情況而定，如果考生記憶好，文章較容易可采用先快速讀懂全文再做題的方法，碰到較難、不熟悉的文章則應(yīng)采用先看題后閱讀全文的方法。看題目不要貪多，由于人的暫時記憶能力有限，一般看一至兩題就可，然后帶著這一兩題去原文找答案。

　　4 )根據(jù)上下文邏輯關(guān)系，以及構(gòu)詞法、提示詞(如 refers to 、 namely 、 mean 等)、同義詞、反義詞及標點符號等，都可以幫助我們推測出超綱詞匯或短語意思。