一、關(guān)于單詞

　　學(xué)習(xí)英語單詞的意義在于靈活運用，靈活的補充，靈活的使用。不要為背詞匯而背詞匯，這樣背下來的詞匯也不會靈活運用。學(xué)習(xí)英語單詞比較重要的是了解單詞的語境，在文章或語段的上下文關(guān)系中理解單詞的含義和用法，這樣才能真正提高自己的英語水平。同時，語言是不斷發(fā)展變化的，要了解單詞比較新的含義和用法，平時要多讀英語報刊雜志上的文章，補充鮮活、入時的新詞匯。

　　二、關(guān)于聽力

　　記得上大學(xué)的時候老師問過：為什么大家在聽“ How are you ”的時候沒有人聽不出來？答案只有一個，那就是熟練。中國的學(xué)生學(xué)習(xí)英語聽力時總感覺聽力語速快，聽不懂，因而練習(xí)聽力的過程中絲毫沒有興趣，結(jié)果往往半途而廢。其實，學(xué)習(xí)英語聽力貴在堅持，挺多了，聽熟了，問題自然迎刃而解。

　　練習(xí)英語聽力，必須要有很長一段時間的堅持，爭取做到每天有一定的時間去適應(yīng)英語發(fā)音的規(guī)律，使自己處于英語聲音的環(huán)境中去。也許從剛開始時什么也聽不懂，逐漸到能夠聽懂個別單詞，再到識別詞組和短句，比較后才能理解整個句子乃至段落的含義。

　　三、關(guān)于口語

　　很多人對英語口語的認識存在盲點，在學(xué)習(xí)英語時只是背單詞、做習(xí)題、看語法書，從來不用來和別人進行交流，這對英語口語學(xué)習(xí)造成了很大的障礙。

　　敢于開口是學(xué)習(xí)英語口語比較關(guān)鍵的一點。首先是朗讀英語文章，培養(yǎng)自己的語感和英語思維，邊讀邊想，發(fā)掘句法規(guī)律并努力記住，用多了，用熟了，很多常用的句子就會不自覺地脫口而出；然后是和別人交流，這時就不要在乎任何的發(fā)音和語法問題，擺脫束縛，敢于表達是練就口語的關(guān)鍵第一步。

　　四、關(guān)于閱讀

　　考研閱讀是有技巧的，文章的前后意思的信息是冗余的，也就是說，雖然有個別單詞你不認識，但是通過對比上下文，你一定有能力猜出這個詞的含義。有些考生學(xué)習(xí)英語時特別下功夫，在做閱讀試題時碰到的生詞會一一查詞典，仔細分析其正確含義。

　　雖然這樣一種認真的態(tài)度可以幫你準(zhǔn)確把握單詞含義，但是在考研復(fù)習(xí)中卻不可取，因為這樣會浪費掉考生很多寶貴的時間，不停的查單詞也會讓人感到枯燥乏味。考生不管是閱讀報刊雜志還是在做閱讀試題，不要一碰到生詞就翻辭典，盡量靠上下文來猜測詞義，除非一個生詞反復(fù)出現(xiàn)，不知道意思實在影響理解全文。同時閱讀時還要講究一定的速度，并逐步鍛煉出跳讀與掃讀的能力。

　　五、關(guān)于寫作

　　根據(jù)經(jīng)驗，每年都存在一大批的學(xué)生靠背“模板”應(yīng)付考研英語作文，還有很多考生認為一定要寫出復(fù)雜難句才能得到高分，于是考試中拼命地造出一些復(fù)雜長難句，結(jié)果卻恰恰暴露了自己功底不足的事實。

　　其實，初學(xué)寫作時主要使用小詞、小句子，也就是常用詞和簡單句，比較需要注意的是表達出你的正確意思。待有一定水平了，也可以適當(dāng)用一些復(fù)雜結(jié)構(gòu)，如定語從句，非謂語動詞短語，強調(diào)句型等等。還要練習(xí)用好連接詞語，因為連接詞語用好了，可以使意思表達更準(zhǔn)確，文章更順暢。現(xiàn)在離考試還有三個多月，時間充裕，沉下心來，每天抽點時間聯(lián)系著寫寫，過一段時間，你會發(fā)現(xiàn)有意想不到的收獲。