隨著開學季的到來，考研一族逐漸開始進入備戰狀態，充分利用一切時間和資源，分秒必爭，隨之而來的是各個高校的圖書館和自習室的座位日漸緊張，不少學生為了方便復習考研，長期占據幾個座位，造成一些高校圖書館和自習室一座難求，近日，記者對島城(青島)多所高校進行了探訪。

　　凌晨4點排隊 一人占了6排座

　　青島大學機電學院大四學生李帥是今年眾多考研學子中的一個，28日開學后，他和宿舍其他幾名考研的同學早早起床，冒雨去自習室占座。然而，早上6點鐘，李帥一行人到達自習室時，卻發現自習室的座位全部被占完。李帥從其他同學處得知，不少人從凌晨4點鐘就到教學樓門口排隊，還有人在樓外搭了帳篷等待占座。一名當時在場排隊的同學告訴記者，教學樓門一開，大家一窩蜂沖進自習室占座，自習室里每排有五個座位，一名學生抱著厚厚的一摞書撒向每個座位，一口氣占了6排。

　　李帥告訴記者，為了準備28日的正式開學，學校特地于27日封樓，清空了自習室里用來占座的書籍。然而不少學生為了提前占好座位，從一樓爬窗進入教室，擺好書籍、衣服占座。李帥無奈地說，圖書館離宿舍太遠，來回會多花不少時間，只能每天去教室“打游擊”，教室需要用來上課的時候，里面自習的學生就會被趕出去另找教室，“考研自習本來就

　　不容易，現在還得花心思搶座位，每天起個大早去占座，即使占到座，一天下來也打不起精神，太影響學習效率了。”

　　31日，記者來到青島大學，中午時分，在圖書館一樓自習室里學習的同學并不多，然而每張桌子上都擺滿厚厚的一摞書籍，不少同學在桌子上擺著抱枕、零食和各種文具，凳子上搭著衣服，記者注意到，有很多桌子上刻著“2012秋季考研占位”、“此座已占”、“重占必血拼”之類的標語。下午兩點鐘，許多同學陸陸續續來到了自習室，其中不少是沒有占到座位的。“碰碰運氣，等占這個座位的同學來了我再讓吧，有人占了座位卻一整天都不來，運氣好的話我可以一直坐到晚上。”一名沒占到座位的同學如是說。

　　三大原因誘發“占座大戰”

　　中國石油大學(華東)青島校區應用化學專業的大四學生小張稱，她所在的班級有30余名學生，今年選擇考研的有近20人，小張稱，學校前兩天剛開學，占座現象還沒有特別嚴重，但是按照往年的經驗，“占座大戰”也即將開始了。小張告訴記者，學校為了緩解考研時期桌椅資源的不足，在圖書館開設了考研專區，能夠容納1000余人，需要同學們提前申請，但是每個班平均下來也只有六七個人能夠申請到。

　　青島大學圖書館咨詢處的一名工作人員告訴記者，每年考試高峰前，“搶座大戰”也進入白熾化，不少學生因為搶座發生爭執。對于瘋狂占座的現象，這名工作人員很無奈地表示，圖書館圖書閱覽、資料搜集的功能早已經弱化，變成了學生的自習室。雖然圖書館還專門設立了自習室，但是一到考試高峰期，自習室明顯不夠用了，搶座、占座就變得更加激烈。

　　圖書館館長辦公室的一位工作人員告訴記者，青島大學圖書館自1993年開始啟用，比較初為同學提供了2000余個座位。許多年過去了，圖書館增設了多媒體閱覽室，庫存的圖書也不斷地增加，館內可利用的空間越來越小。而學校的招生數量卻從啟用時的每年招收兩三千人擴張到現在的每年七八千人，而圖書館的座位數量卻無法按照這樣的比例增加。

　　青島大學教務處的工作人員稱，自今年起，應屆畢業生考公務員要受限，許多之前準備考公務員的同學加入了考研大軍，造成了考研人數的急劇擴張，加上本學期青島大學師范學院的教學樓需要整修，師范學院約2800名學生將要分流到各個教學樓

　　里上課，造成了教學樓自習室資源緊張。工作人員稱，以學校的教學樓博遠樓為例，按照隔一人一個座位的標準，博遠樓能容納學生約2000人，現在僅大四一級的學生就有約8000人，而學校目前沒有足夠的面積建設新的教學樓。

　　對于學生瘋狂占座的問題，青島大學社會學系教授孟天運認為，高校建成后，教室的數量是固定的，為了保證每個班的同學課程足夠并且

　　相同，而且能夠充分利用教室資源，學校給每個班級的課程時間不一致，具有一定的流動性，然而目前，學生要參加的考試種類太多，比較大型的考試有研究生入學考試、公共英語四六級考試、計算機等級考試等，這些考試的特點就是學生參與人數多，并且時間集中，造成了現有資源的不足。

　　占座問題短時間內難解決

　　青島大學教務處的工作人員稱，為保護和支持學生的學習積極性，給學生考研創造良好的學習條件，學校采取了不少措施來緩解學生自習找座難的問題，如開放學校餐廳作為學生自習室，縮短餐廳供餐時間，延長餐廳關門時間至23:00；所有多媒體教室沒有課的時間對學生開放；浩園教學樓沒有課的時間對所有學生開放；開放圖書館全部閱覽室允許學生自習，并延長開放時間至23:00；開放篤行樓的模擬法庭供學生自習；推遲教室熄燈時間至23:00。

　　記者在非就餐時段來到餐廳，卻發現自習的學生寥寥無幾。餐廳的一名員工解釋，即使餐廳供餐時間縮短，但是員工還要花時間打掃整理，不小心就會弄出動靜，加上現在學校開學，出入的人員越來越多，肯定會打擾到在餐廳學習的學生。而且一到吃飯時間，學生們就必須中斷學習。

　　中國石油大學教務處的工作人員陳文軍則認為，目前來說為提供教室而加蓋教學樓不現實，而如果每次一到考試高峰就設立專門的自習區，就會造成資源的浪費。因為大型考試都集中在某段時間，考試高峰一過，自習人數相應減少，自習區會剩余很多座位，造成資源的利用率下降。

　　孟天運認為，學校的硬件設備都有一定的使用周期，如果采用開源的辦法，即加蓋教學樓，增加教室，學校會受到土地和資金方面的限制；而采用節流的辦法，即專門安排時間以分流上自習的學生，會影響學生的學習效率。孟天運認為，圖書館、自習室作為公共資源，理應為所有學生共享，但由于資源有限，學生們應該自覺取締占座的行為，學校也應當對占座現象進行控制，盡量保證每人都有機會在圖書館和自習室學習。

　　2009年1月7日，煙臺某大學圖書館的一扇玻璃門被前來學習的學生擠破，據了解，年末考試期間，學生們為占到一個座位，往往提前一個多小時排隊。

　　2011年8月27日早上，青島大學圖書館門前聚集了四五百名等候進館占座的學生，由于人多擁擠，館門口一扇玻璃門被擠碎，四五名學生被擠倒在破碎的玻璃上受傷。

　　2011年8月28日，武昌某高校大學生凌晨4點在圖書館門前排隊，5點人已經擠滿大半，入口玻璃門被擠爆。

　　2011年8月28日晚，湖南師范大學(微博)圖書館前的臺階上坐滿學生，約有五六百人，學生們為了在次日早上8時整圖書館開門時能搶占到館內三百來個座位中的一個。(記者 劉騰騰)

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