隨著考研比較后時間的臨近，各科復習也進入了比較后的倒計時。眾所周知，閱讀是歷年考試中英語科目中的重頭戲，所占分值高，而考生往往丟分現象嚴重。

　　希望大家能在比較后階段調整心態，抓住重心，爭取有明顯突破，并提出以下考前60天沖刺階段的復習建議，供廣大考生參考。

　　第一步：將以前背過的單詞再扎扎實實地復習一下。

　　其實在比較后兩個月的沖刺中，沒有必要再盲目地去擴充自己不認識的單詞。能扎扎實實地掌握已經記住的單詞才比較重要考研對詞匯的要求不在于它的廣度，而在于深度。比如說，如果我們現在有四級的詞匯量，這離考研還差1300個單詞。這時與其說再去擴充這1300個單詞，倒不如徹底掌握四級詞匯中自己猶豫和掌握不清的單詞。

　　此環節考生存在誤區：

　　盲目求新、求多、繼續擴大單詞范圍、數量。沒背過的和背過的單詞一把抓，什么都想通吃！

　　第二步：研讀真題。

　　我們從基礎階段就一直強調真題的重要性，相信大家在經歷了基礎和強化階段的復習后，一定認真研讀了真題。要求大家在考前對真題的把握至少要達到三遍。進入沖刺階段對閱讀的復習，不建議把重心放在單詞和難句的分析上了，因為這是我們在前面的階段應該做的事情。在比較后非常有限的關鍵時間里，建議大家就正確和錯誤的題目進行透徹的思路的整理，熟練掌握解題的方法和策略。

　　擅于學習和考試的同學，一定有這樣共同的特質就是特別善于總結。如果平時總是眼高手低的，那么到了比較后階段往往會發現自己更迷惑了，以前花了很多的時間去做了，現在反而不會的東西越多了，而以前會的東西變得更加不清晰了。沒有關系，這只是黎明前的黑暗。怎樣才能用比較短的時間來沖破這段黑暗時期呢？比較好的方法就是，要把自己從第一次到比較后一次做這篇文章時曾經錯過的題目進行分類歸納和總結。

　　具體做法是：把每道錯題都在本子上寫出來，分類歸納，認真分析，一定要分析到比較透徹的程度。如這道題目為什么做錯了？是因為定位的錯誤，還是原文沒有理解，沒有理解的原因是什么，是句子結構的問題，還是單詞的問題？這個單詞是否是大綱中我們應該認識的單詞，如果不是，自己為何沒有根據上下文進行推斷呢？如果不是以上原因，而是在排除掉兩個選項之后，被剩下的一個迷惑選項給迷惑住了，那么就要分析自己到底為何被迷惑住了，是第一層面的無中生有，偷換概念，正反混淆，還是我們在第二個層面中反復重復的，是程度的問題還是范圍的問題？大家一定要珍惜這些自己做錯的題目，把這些題目的真正錯誤原因進行匯總歸類復習。這樣就能清楚知道屬于自己的錯誤題目，把它們匯總之后，在考前就可以反復復習自己本子上總結出來的，從而在考試中把介于模糊和清晰之間的題目轉化成我們清晰的題目。

　　總之，建議大家在比較后的階段，不要做太多新的題目，而是把以前做過的題目進行思路上的歸納總結和分析。

　　此環節考生存在誤區：

　　比較后階段做閱讀還是喜歡去做很多新的文章，然后發現自己做的不太好，會很生氣，再做兩篇，還是不好，這樣自己的狀態就是很糟糕。這樣是很不科學的。比較重要的是要把自己曾經做錯的題進行思路的整理，真正走入考場之后就會發現，如果能把自己模棱兩可、一粗心就會做錯的題做好的話，你的分數就能保持在一個較穩定的狀態。

　　第三步：挑出真題中5-8篇自己做的比較不好、比較頭疼的文章，對這些文章進行背誦和復述的訓練。

　　在沖刺階段比較重要的是把我們理解的知識轉化為屬于我們自己的知識。其中背誦復述就是必不可少的條件。

　　此環節考生存在誤區：

　　有些同學認為，在比較后階段時間已經非常緊張了，與其去背誦，還不如去做幾套模擬題。做模擬題的目的是驗證自己的做題思路，分配做題時間，調整備考心態，所以模擬題不需要做很多。如果有時間，我們一定要把真題中自己做的比較差的文章反復熟練，真正融入到自己的血液當中。這樣如果再做一篇相同難度的題目時，會發現自己對這些題目非常親近。

　　在基礎和強化階段，我們可能都是進行分塊復習的，很少抽出一個下午完整的3個小時去進行整套的訓練。在比較后沖刺階段，建議大家每周至少拿出一個完整的3個小時，比較好是下午，從一套題的完型開始直到比較后的寫作，進行完整的考試模擬。到12月份的時候，大家可以把老師沒有講到的10和11年的真題正式地從頭到尾做一遍，就像在真正的考試時候那樣。這樣就可以清晰地找出自己現階段的問題所在。這也是在進入考場之前一個非常好的熱身訓練。建議每周進行一次整體模擬考試。

　　做好以上幾步，相信大家在英語閱讀成績上會有明顯突破。