以下純屬個(gè)人見解，歡迎各位研友提出自己的見解，共同進(jìn)步。

　　不論是才開始復(fù)習(xí)政治的，還是已經(jīng)復(fù)習(xí)很多遍了，都不要焦躁，不要驕躁，踏踏實(shí)實(shí)地充分利用好比較后的30天的時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)。沒有經(jīng)過7、8號(hào)的檢驗(yàn)，一切都是未知數(shù)，一切都有可能。接下來，進(jìn)入正題。

　　首先，特別是才開始復(fù)習(xí)政治的研友，另外還沒有做過真題的研友，我希望你們現(xiàn)在應(yīng)該做下真題了，不要多，這兩三年的就可以了。不要說做真題干嘛，又不會(huì)再考。是的，考過的題目未必再考，但是我建議大家做下真題，是希望大家能夠從中領(lǐng)悟到出題者的思路，出題的重點(diǎn)，難點(diǎn)，深度，廣度，這些不是模擬題能夠比較的。而且據(jù)我了解，目前市面上的模擬題基本都是章節(jié)的專項(xiàng)練習(xí)。通過做真題，看自己在哪個(gè)環(huán)節(jié)上會(huì)出錯(cuò)，是基本的記憶還是理解上的問題，然后對(duì)癥下藥。這下再看書時(shí)就會(huì)有比較清楚地知道哪是重點(diǎn)重點(diǎn)，哪些需要多花功夫，真題的分析題，更是要看的，要學(xué)的，理會(huì)它的出題意圖，答題策略。特別對(duì)于才復(fù)習(xí)政治的研友來說，要做到所有知識(shí)點(diǎn)都記得，這個(gè)難度太大了，必須要抓重點(diǎn)。模擬題起到的是加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶的作用，市面上的模擬題都是從這個(gè)角度出發(fā)的，什么1000題，2000題，序列等等，你做了話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)可以說都是基本的記憶題，書上就可以找到。只是那些小的知識(shí)點(diǎn)被我們忽視掉了而已。它幾乎把所有知識(shí)點(diǎn)都涵蓋上，自然到時(shí)候考試，碰到類似的，他就說押中題了。我覺得純粹就是扯淡，那么多題，幾乎每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每句話都能出出題來。不碰到類似的就怪了。所以，模擬題還只是加深了你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶罷了，當(dāng)然對(duì)于時(shí)間充裕的研友來說，可以做做模擬題，但是，不是只是做題，題做完就了事了，要回過頭來認(rèn)真的復(fù)習(xí)審視回顧做錯(cuò)的那些題。加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶理解。回到你用的教材上，能找到出處的要找到出處，加深記憶。

　　當(dāng)你做過真題后，我想大家應(yīng)該對(duì)考研政治有了感官上的直接感受了吧。接下來，就是課本了，即紅寶書。我的建議是，現(xiàn)在這時(shí)候了，首先一定要從大的方向上去把握政治，把它切成一塊一塊的，然后再在一塊的基礎(chǔ)上再去拓展。從整體上去把握政治，然后再細(xì)到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，將其串聯(lián)起來，化整為零，化零為整。先把書讀厚，再把書讀薄。廢話不多說了，我在這里只是簡(jiǎn)單地示范性的給大家的建議。比如：考研政治共分五塊，分別是馬克思主義原理、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義概論、近代史綱要、思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)、形勢(shì)政策及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治。

　　馬原大的方向上就是講的唯物觀、認(rèn)識(shí)論、辯證法、唯物史觀、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。然后再各個(gè)拓寬。唯物觀里講了思維與存在，物質(zhì)與意識(shí)，物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)與靜止，時(shí)空等，認(rèn)識(shí)論里講實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、真理、價(jià)值等，辯證法里講聯(lián)系、發(fā)展、量變質(zhì)變、否定之否定、矛盾、5對(duì)范疇、4對(duì)思維方法等，唯物史觀里講社會(huì)存在，社會(huì)意識(shí)，人民群眾，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑等等，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)里講了資本主義的產(chǎn)生、勞動(dòng)價(jià)值論、剩余價(jià)值論、壟斷資本主義、當(dāng)代資本主義等等。這樣從大的方向把握，然后細(xì)分。

　　毛概和史綱就從時(shí)間、時(shí)期上去劃分，然后各個(gè)時(shí)間段、時(shí)期細(xì)分。或者毛概可以按照毛鄧三科劃分。然后各個(gè)里面再細(xì)分到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)。這些都是從大的方向上去把握，然后還要從微觀的角度去理解記憶，這樣就不容易混淆了，相信很多研友在毛概史綱這邊失分比較大吧？容易搞混吧？建議劃清范圍，劃清界限。從時(shí)期上，可以分新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命時(shí)期、社會(huì)主義改造時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)探索時(shí)期、中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義時(shí)期。新民主主義革命時(shí)期，社會(huì)主義革命、社會(huì)主義改造、社會(huì)主義建設(shè)探索改可以按照毛澤東思想的形成、發(fā)展、成熟來劃分。然后對(duì)應(yīng)的時(shí)間，毛澤東和黨都干了嘛。中國(guó)特色社會(huì)主義時(shí)期就按鄧、三、科劃分。然后對(duì)應(yīng)的時(shí)間，他們各自和黨干了嘛。這里尤其要注意十七大。十七大的內(nèi)容容易出題，因?yàn)樗�代表了新的論說。如果研友有時(shí)間，可以看看十七大報(bào)告的內(nèi)容。史綱也是按時(shí)間劃分，基本同毛澤東思想劃分一樣。

　　思修就是分思想道德法制。內(nèi)容不是很多，注意下小的知識(shí)點(diǎn)就行。

　　時(shí)政沒什么說的，拿著手上的時(shí)政資料記憶就是了。我這里講的都是大概上的從整體上的一個(gè)劃分，至于細(xì)的知識(shí)點(diǎn)還是需要親們認(rèn)真看書的，讓我再細(xì)分下去，也不大現(xiàn)實(shí)，那么多知識(shí)點(diǎn)，沒有那時(shí)間啊。

　　將書本化整為零，再化零為整，這個(gè)過程是痛苦的，但是掌握好這個(gè)方法，效率則是很高的，是很有助親們的復(fù)習(xí)的。細(xì)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)去看，去理解，不要硬背，你真正要背的是點(diǎn)，是分析題的點(diǎn)。親們，加油吧！

　　比較后順提下，政治答題，請(qǐng)審清題干，審清選項(xiàng)，審清每個(gè)字，不要急于那一時(shí)，結(jié)果做錯(cuò)，后悔死。雖說這種題目考的幾率很小，一般不怎么考，但還是考到過的，即選項(xiàng)本身沒有問題，是正確的，但是與題干不符。這種類型的題目可以出的很簡(jiǎn)單，能夠一下子分辨出來，也可以出的很隱蔽，不容易看出來的，但是你認(rèn)真審題的話，還是能看出的。

　　比如前兩天在論壇上看到一個(gè)研友求助的題目就，就是這種類型，題干問的是半殖民地的原因，但是D選項(xiàng)是講的半封建的原因。一般我們看書的時(shí)候，都是半殖民地半封建，習(xí)慣了，思維定勢(shì)了，看到了選項(xiàng)，一激動(dòng)，選上去了，結(jié)果就錯(cuò)了唄。考研的真題里也出過這種類型的題目，具體的我記不得了，還是幾個(gè)月前同學(xué)問我的了。所以，審題很重要。親們。

　　還有比較后的30天，希望親們能夠振奮精神，堅(jiān)持到比較后。不要受到其它的干擾，誘惑，踏踏實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)。預(yù)祝親們都能考上吧！