12月3日至4日，全國文物博物館專業學位研究生教育研討會在南京召開。來自26所具有文博專業碩士研究生招生資格的高校代表、部分用人單位代表參加交流研討。全國文物博物館專業學位研究生教育指導委員會主任、國家文物局局長單霽翔出席并講話。

　　單霽翔在題為《積極探索符合文物博物館事業發展需要的專業學位研究生教育模式》的發言中回顧了新中國文物博物館事業60多年的發展歷程中，人才培養所取得的成果，尤其是文物部門與高校聯合，面向文物保護實際工作開展專業性人才培養的探索。他說，文博專業碩士研究生教育是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展綱要(2010-2020年)》，建立具有中國特色的專業學位研究生教育管理制度，使研究生教育服務于國家和社會發展的具體體現，是當前文化遺產事業實現可持續發展的現實需求。他分析了碩士教育與傳統學位教育在培養目標和培養方式上的特點，強調文物博物館專業學位研究生教育必須以服務文化遺產事業發展為導向。實現從學術型向應用型的轉變是專業學位教育的自身特性決定的，也是檢驗其成功與否的關鍵性因素。而實現這一轉變，應注意：一、文物部門和相關高等院校要在文博專業碩士學位教育設置方面建立互動機制，使其更加具有實踐性和針對性;二、文物部門和相關高等院校要在文物與博物館專業碩士研究生委托培養、培養補充經費方面建立互動機制，以保證這項事業的可持續性;三、要突出高校傳統學術特色，結合所在地域文化遺產事業的發展特點開展學位教育;四、要探索建立“雙證書”制度，實現學歷證書與職業資格證書對接。

　　研討會上，南京博物院龔良院長、上海博物館郭青生主任作為人才使用單位，復旦大學高蒙河教授、南京大學水濤教授作為人才培養單位分別作了主旨發言。與會代表分析了我國文化遺產事業應用型人才需求，交流了首屆招生和培養工作進展情況，探討了文博專業碩士的招生政策、培養理念、培養目標、專業定位、課程設計、實踐基地、未來就業等內容。文博專業學位研究生教育指導委員會副主任、復旦大學副校長蔡達峰總結時強調，專業碩士教育要從可持續發展角度，堅持專業碩士的特征，加強和職業界的聯系、和社會的聯系、和市場需求的聯系，注重培養職業熱情;要重新樹立知識系統，樹立專業碩士品牌;抓住機會，培養師資，以支撐學科發展。學生代表廖汝雪的發言表達了所有在讀文博專業碩士生對專業的理解，以及對培養模式、專業定位、課程設計、未來出路的疑惑與呼吁，更令與會者耳目一新。

　　據了解，自去年國家批準設立文博專業碩士研究生學位后，有28所高校首批獲得培養資格。今年，已有27所高校招生，首批共258名文物與博物館專業碩士研究生，其中在職專業碩士研究生50名，已經于今年9月入學。

　　會議由全國文物與博物館專業學位研究生教育指導委員會主辦，南京大學承辦。

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