一、單項選擇題:1~65小題,每小題2分,共130分。下列每題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的。請在答題卡上將所選項的字母涂黑。
1、D心理學研究對象
2、D神經系統的基本結構
3、C神經系統的基本結構
4、D視覺
5、C視覺
6、B 知覺的特征
7、D 深度知覺
8、B 言語的形式
9、A 言語理論
10、B 情緒理論
11、C意志行動中的動機沖突
12、B馬斯洛的需要層次理論
13、斯滕伯格的成功智力理論
14、C能力的種類
15、A能力
16、B人格特質理論
17、B 認知風格
18、C 社會心理
19、C 社會心理
20、D 發展心理學的歷史
21、C發展心理學的主要研究方法
22、D 青少年心理發展
23、B 皮亞杰認知發展理論
24、D 嬰兒動作發展的規律
25、A 生態系統理論
26、B (奧蘇伯爾的有意義接受說)
27、認知建構理論
28、C(加涅的信息工學習理論)
29、C(學習動機理論)
30、A(班杜拉的社會認知理論)
31、D 人本主義學習理論
32、A 表象
33、A反應時實驗的基本程序
34、B 反應時技術
35、D 錯誤記憶
36、C 實驗設計
37、D 心理實驗中的變量
38、A 記憶的測量方法
39、A 無關變量及其控制
40、A 知覺實驗
41、C 注意實驗
42、B注意實驗
43、B內隱記憶的研究
44、C 相對量數
45、B 線性回歸
46、B卡方檢驗
47、B抽樣方法
48、A區間估計
49、D 集中量數
50、B 集中量數
54、A(常用心理測驗)
55、C (測量的信度與效度)
56、A (積差相關)
57、D(常用心理測驗)
58、C(測量的信度與效度)
59、A(測量的信度與效度)
60、D(明尼蘇達多項人格調查表)
61、B(概化理論)
62、A(項目反應理論)
63、C 假設檢驗的原理
64、A總體平均數差異檢驗
65、C 總體平均數差異檢驗
特別聲明:①凡本網注明稿件來源為"原創"的,轉載必須注明"稿件來源:育路網",違者將依法追究責任;
②部分稿件來源于網絡,如有侵權,請聯系我們溝通解決。
25人覺得有用