改掉閱讀的壞習慣

　　在考研英語復(fù)習中，壞習慣要趁早改正。閱讀理解比較需要的技能就是快速閱讀，但有的同學在做閱讀時會朗讀、默讀、指讀、查讀或譯讀，這些閱讀方法會影響考生的閱讀速度，試想逐詞逐句地用筆或用手指著閱讀、一邊讀一邊查字典、以及一邊閱讀一邊翻譯的讀法怎么會快呢?很多壞習慣是大家早就養(yǎng)成的，要馬上就改正簡直是天方夜譚，考研輔導老師認為，閱讀理解題主要檢測考生對語篇意義的理解，而意義則是通過詞匯、短語、句型、習慣表達、語用方式等語言知識和技能來表達的。可見，閱讀理解的提升是依賴一定的詞匯和語法的。因此，考生應(yīng)該對詞匯和語法給予高度的重視。英語底子薄弱的考生需要利用現(xiàn)在的時間惡補遺忘和遺漏的單詞和語法知識。基礎(chǔ)好的考生也不能放松對詞匯和語法的復(fù)習，查缺補漏，對詞匯的掌握要求做到更加精細、到位，語法要深入，側(cè)重長難句的練習。基礎(chǔ)牢固，考研之路才能走得從容輕松。

　　掌握足夠的詞匯量

　　足夠數(shù)量的詞匯和嫻熟的語法知識是提高閱讀理解能力和增強閱讀速度的基礎(chǔ)，閱讀理解的技巧和方法有助于提高答案正確率及答題速度。詞匯是考研英語復(fù)習的基礎(chǔ)，也是英語復(fù)習的基礎(chǔ)，掌握了考研英語的大綱詞匯和一些重難點生僻詞匯，理解閱讀就會顯得得心應(yīng)手許多，對長難句的翻譯也會游刃有余。在大綱為公布之前，大家可以先參考2013年的考研英語大綱，用一天時間快速過濾掉你會的單詞，剩下些自己曾有淺薄印象或是完全陌生的單詞。這些所剩單詞就是下一步記識的重點。有了要攻克的目標詞匯后，要有計劃的進行記憶。大家都知道，在單詞記憶過程總?cè)菀淄�，考研輔導專家建議考生制定幾個小計劃去完成。同時現(xiàn)在大家要合理安排時間，掌握大量詞匯，熟悉一些語法知識，培養(yǎng)語感。英語水平在短時間內(nèi)雖然很難得到大的提高，但是掌握一定的技巧，完全可以得到一個很大的突破。