研考已然大定，這將近兩年來的考研時光值得回憶與深思。

　　一、基本情況：

　　本科是河南一普通二本院校，物理學專業，跨考教育學研究生。

　　二、關于跨專業考研的說明：

　　1、明確你是否真的喜歡教育學：先說說我的情況，我本科雖學的物理，但是并不愛好，大學四年的教育教學給予我了啟發，我比較喜歡教育，所以，一個單純的想法冒了出來——報考教育學研究生。事實證明，這的確是個單純的想法，教育不等同于教育學，就像一個人很喜歡歷史，但他不一定懂歷史學，歷史學主要是培養歷史學科的研究思維與研究方法，那些想跨考教育學的考生首先就要把這個問題搞明白，確認你是否真的喜歡教育學。

　　2、對近幾年教育學考研的分析：教育學也是個考研的小熱門專業了，之所以是個比較熱門的專業，我覺得這跟考生來源的“繁雜”是有很大關系的，應屆的可以考，在職的可以考，跨專業的更可以考，不要為跨專業而擔憂，全國考教育學的得有6成是跨專業的，同時由于教育學考研的專業課相對簡單，所以造成了這個就業前景不太好的專業成了考研的熱門。

　　3、跨專業的所謂弊端：主要體現在復試階段，尤其是在調劑上。如果你一志愿分數線不夠，本科出身又不好，同時又是跨專業，那么你基本與211無緣了，如果你的專業課又不是統考，一些非211的較好的師范類或綜合類大學你基本也是無緣了。比如我調劑時就選了三個大學(浙師、天師、河北大學)，結果人家就沒理。這也就是所謂的弊端了，如果你實力足夠強大，分數足夠高，出身足夠好，那大可不必顧慮這些。

　　4、選擇學校要慎重：調劑的弊端已經說明了，所以在選擇學校時還是要慎重些，在報考時要理性一點，不要被所謂的正能量沖昏了頭腦，什么都敢考。但也不排除一些基礎好的學生要報考名校，總之，請量力而為，挑選比較適合自己的學校報考。以浙大為例，推免生60%，教育史方向除推免生外只招一個人，我恰恰就選擇了教育史，哈哈，明知山有虎，偏向虎山行，顯然這種做法是不明智的。此外，要提醒各位一下，全國各個地區判卷的標準是不同的，西安武漢會“放水”，“新(疆)西(藏)蘭(州)”就發洪水了，北上天判卷較嚴，江浙滬廣判卷公正，這都是業內的傳說，其實確實是這樣的，尤其北京上海更加明顯，選擇這兩個城市的同學，要有心理準備。

　　三、對于各科的復習建議

　　(一)教育學：

　　對于教育學的復習，身為跨專業考生的我，走了很多彎路，現將我總結的比較合理的復習方案告訴給大家，希望可以有所助益。

　　1、所用材料：統考6本書+教育部大綱解析+統考真題解析+教育學視頻及部分講義

　　六本書的作用：

　　①對整個教育學有一個宏觀的把握。

　　②確切地知道你比較喜歡教育學里的哪一部分，是教育學原理，還是教育史，這對于以后選擇具體方向也是大有裨益的。

　　③這6本書是根基，強化沖刺階段也要回歸教材，它可以促進對知識點的理解，對后期的背誦是有好處的。

　　大綱解析的用處：大綱解析是教育學考研教輔中比較權威的，其他的什么講義教輔跟它比起來，簡直不忍直視，謬誤百出。

　　①可將其與6本書進行配套學習，看完6本書的一部分，便用它來作為總結;亦可將其作為提綱挈領的“先行組織者”，先看它一章，再看課本。

　　②如果在后期沖刺背誦階段你還沒有整理好自己的筆記，那么可以用它來作為背誦的基礎材料。

　　教育學視頻及部分講義的用法：

　　①這些視頻均屬于強化課程，應該在至少通讀一遍教材的基礎上觀看，如果前期沒有研讀6本教材，看這些基本上是浪費時間。

　　②要注意，千萬不要過度依賴這些視頻和講義，說實話，我們的復習時間寶貴，要用就用質量比較好的材料，所以這些講義看看可以，但不建議用這些東西作為后期背誦的樣板。

　　對于真題及習題的說明：

　　①對于真題，這要看你所報考的院校是不是統考，若是統考311，須買一本真題解析來研讀。統考的題出得好、不簡單;非統考的題一般來講難度比較低，但也有個例，如北師大、廈大的題就比較難。

　　②對于練習題，如果你時間充裕，我建議拿高教版的1000題來做做，雖是官方版本，但里面也有錯誤，要用你的慧眼識別它。至于其他的題就不要做了，浪費時間，還不如多看看教育類的文章。

　　關于“課外閱讀”：跨專業的考生平時一定要多讀讀教育類的文章和報刊，獲取的兩種手段：一是在微信訂閱號上關注與教育學相關的媒體，如中國教育報、中國教育研究、中國教育學會等;二是去圖書館電子閱覽室，在中國知網上搜有關論文和文章，這個比較好，可以搜到任何大學任何教授發表的相關文章，如果你已經選定了某個大學的某位導師，立即去搜他，多研讀他的文章，復試時你就有了談資!如果去圖書館不方便，可以花幾塊錢在淘寶上買個知網的賬號，這樣就可以隨便下文章了。哈哈，爽吧!

　　關于背誦的問題：對于理科生來說，背誦是個很頭疼的問題，這個問題也困擾了我許久，該背什么?該什么時候背?如何背?背到什么程度才算好?相信這樣的問題都困擾著我們這批跨專業的考生。對于背誦的問題，我們首先應該做的就是拋棄理科思維，我們理科生習慣了嚴密，習慣了推理，習慣了一字不差，殊不知這樣的思維是不適用于文科學習的。答文科的題只需要條理清晰，自圓其說。所以，文科的背誦在于理解，在于形成“條條框框”。

　　①該背什么?在理解的基礎上背“二級標題”。這二級標題就是“條理”。

　　②該什么時候背?隨時理解，隨時背。有些人會拿出一大把時間來集中背誦，結果搞得頭昏腦脹，背得快忘得也快，這就是缺少了理解加工這一過程，典型的機械記憶!舉個例子，我身邊就有這樣一位研友，這女生那是用功至極，我們無不敬佩，從暑假前就開始拿著講義背誦，每天走廊都有她背書的聲音，越到考前她背得越來勁，整天沙啞著嗓子，我也曾經建議過她的方法有問題，可這丫頭人太擰，依舊我行我素，初試結束當天，她哭著告訴我說她當天很緊張，好多題都忘記了。分數出來后果然傻眼了，305，沒過國家線。現在她已決定二戰，那天見到她還在圖書館旁狂背，對于如此用功的學生，除了好言相勸，我又能說什么呢。

　　③如何背?背誦的方法有很多，我建議采用理解、列提綱、復述三步法來進行背誦。比較好總結出自己的提綱筆記，找個與你志同道合的人，互相背誦，互相切磋，互相辯論，這樣會比自己悶頭背誦更有趣味，更有效率。如果實在沒有伙伴，也可以自己對著鏡子練習，這不失為一個好方法。

　　④背到什么程度才算好?把一個知識點包含的“條理”了然于胸，而后能夠用自己的語言結合教育學術語來解釋每個條理，這樣就可以了。切忌一字不落，文科的東西沒那么嚴密，能夠自圓其說就行了。

　　2、復習流程建議：

　　第一輪：基礎階段，確定報考院校，研讀參考教材(3月到6月底)

　　第二輪：強化階段，觀看教育學視頻，適當做筆記，酌情做習題(7、8月)

　　第三輪：強化階段，總結歸納，列提綱，研習真題(9、10月)

　　第四輪：沖刺階段，查缺補漏，回歸教材，熟稔各個知識點，模考(11、12月)

　　(二)政治

　　政治我考了73分，相信還是能給各位些建議的，我學習政治很努力的，這與我喜歡文科不無聯系。其間聽了多家機構多位教師的視頻課，說實話，其中不乏學術造詣高深者，但也有好多沽名釣譽，濫竽充數者。考研培訓界的亂象，在政治上尤為突出。而考研政治的成敗，很大程度上取決于政治教師及其所出的書目的水平和質量。下面我會以幾位教師為軸線，兼論考研政治的復習方案。

　　1、《馬原》首選教師——徐之明

　　這位來自人大國際關系學院的徐老師，極具民國大師范兒，授課旁征博引，深入淺出，將枯燥的馬克思主義講得妙趣橫生，令人拍案叫絕!個人覺得考研這一年比較大的收獲就是懂得了什么是馬克思主義。

　　徐老師很擅長唯物論辯證法以及唯物史觀，但個人認為，對于政治經濟學部分講解的不是很透徹，所以政治經濟學這部分可以參考任燕翔老師的馬原課。還有，就是徐老師的900題可以做做馬原部分，但其他部分就不要做了，題太偏，不是專業的考研老師出的。

　　2、政治主觀題答題方法——任燕翔

　　任燕翔在考研政治界不如肖、蔣等人出名，我推薦的第二人就是他。任燕翔畢業于北大，此人確實非常聰明。他的《主觀題應試寶典》是我比較喜歡的政治輔導資料，復習到沖刺階段，你們就會明白，這本書有多么好，大多數人都認為政治是背出來的，其實則不然，答題是很有規律的!這本書和配套課，我建議一定要去看、去聽。

　　3、兼論其他政治教師

　　肖秀榮：比較擅長《毛中特》，他的1000題業內很有名，這本習題重基礎，題量較大，缺點就是要與他的《精講精練》配套使用，比較麻煩。他的《講真題》就不要買了，講解得根本不到位，尤其是馬原部分，肖老的押題水平不錯，但也不像業內吹噓的那么神，對于押題的問題，在下面另有論述。

　　蔣中挺：我覺得他的書太基礎了，沒什么難度，跟真題就不是一個風格。客觀地評價，他《史綱》的復習方法還是很不錯的，尤其是時間軸法，我曾經自己總結了史綱的時間軸，還給我的考研同伴講了講，確實不錯啊。建議諸位比較好自己總結一下。

　　4、謹慎對待押題

　　考研政治絕對不可以完全靠某位教師的押題，不管是誰，都不可能把題完完全全地都押中，且近幾年的政治考題越來越活，大題勉強可以押幾道，那么選擇題呢?要知道，考研政治的成功取決于選擇題，尤其是多選題，所以，夯實基本功，才是硬道理。

　　5、對選擇政治輔導書的總結

　　說了這么多，該給各位總結一下了：

　　強化階段：《馬原》——徐之明馬原課講義+900題、任燕翔講義(政治經濟學)。注：對于理科生來講，馬原較難，所以應趁早學習，多聽課，多練習。

　　《史綱》《毛中特》《思法》——肖秀榮1000題，或任燕翔的1200題。

　　《歷年真題解析》——推薦任燕翔的。

　　沖刺階段：《時政》——肖秀榮的就行

　　《八套卷》的選擇題部分

　　《主觀題應試寶典》——任燕翔，非常重要。

　　《四套卷》等押題試卷。

　　6、注意：政治輔導書，不要買得過多，一本書看十遍好，還是十本書看一遍好，我們應該很清楚。

　　(三)英語

　　我考研之前就沒學過英語，連四級都沒過，比較后一次424分，哈哈，夠奇葩吧!考研英語58分，不高，但對我這個英語渣來講，還算可以。所以接下來我所談的英語復習經驗，對與我類似的考生還有些借鑒意義。英語的課程我聽得很多，陳正康、何凱文、曹天嘯、朱偉、丁曉鐘、王江濤等這些人的課我都聽過。我深知這些人的所長與所短。比較好的搭配是這樣：

　　1、詞匯

　　用陳正康的詞匯課開始你的英語復習的，你會感覺充滿正能量的，這位老師的口才相當棒，個人認為他詞匯講得棒，至于閱讀，講得有點死板，規律性不強，這是他的軟肋。新東方朱偉的詞匯課講得也相當不錯，只是時間太漫長，太耗時，容易對手機電腦形成依賴。

　　2、長難句

　　何凱文的長難句課程還可以，只是這個人修為不行，跟蔣中挺一個毛病，而且有過之而無不及，自吹自擂。不過他的閱讀課和長難句確實不錯，尤其是閱讀，這就要求我們要用辯證的眼光看待這些講師了。

　　3、閱讀

　　閱讀是重中之重，建議聽何凱文的閱讀課程，別聽他瞎扯淡，只聽他的閱讀方法。此外，曹天嘯的閱讀課也不錯，是一個很好地補充，做題的路子與其他老師有很大不同，很有特色。個人建議，閱讀真題解析書多買幾套，因為每套書都有自己的優缺點，這樣可以互相補充。我當年就用了三套：陳正康的、何凱文的、丁曉鐘的。

　　4、寫作

　　建議買一本王江濤的寫作書，里面經典句子很多，看書就行，不用聽他講課，他講課太木了，此外，丁曉鐘閱讀書里面的寫作素材也是極好的，可以結合來看，不建議聽何凱文的寫作課，都是陳年的模板，他自己還不承認，其實學生的眼睛是雪亮的。作文復習的精髓在于自己要總結幾套屬于自己的“模板”，這樣既可以以不變應萬變，也不會被打入模板作文的行列而得分很低。

　　5、注意：不要做模擬題，把真題多研究幾遍，尤其是閱讀，摸清命題人的出題規律。

　　后記

　　其他的關于心態、毅力、堅持的問題，我就不多說了，你們身邊處處有“雞湯”，但我奉勸各位，“雞湯”的作用是有限的，不能完全依賴這個，考研勝利的核心是你要有遠大崇高的夢想，有了目標才有不竭的動力，“雞湯”只能起一時之功效，殊不知，雞湯喝多了也反胃。

　　就這些了，總結了我將近兩年的考研經驗，寫了整整一天。不為別的，只希望能為那些有志于獻身中國教育的同學們略盡綿薄，給他們提供一個公平競爭的平臺，使他們少走些彎路，直達勝利的彼岸!