5月25日，由韓國教育部主辦的第52屆國際韓國語能力考試(Test of Proficiency in Korean)成績揭曉。學校朝鮮語(韓國語)專業學子再創佳績，參加此次考試的2015級124名學生中，123名順利通過。一次性通過率高達99.19%，其中高級通過率為68.54%。

　　國際韓國語能力考試(TOPIK)是由韓國教育部主辦的國際性考試，是對非韓國籍學生的韓國語能力進行等級評定的最具權威的官方測試，同時也是對非韓國籍人士在韓國學習和就業所應具備的韓國語能力進行評估的主要依據。它分為TOPIKⅠ(1-2級)、TOPIKⅡ(3-6級)六個等級。獲得TOPIK三級證書便有資格入讀韓國多數普通大學的專業課程，獲得四級證書便有資格入讀韓國重點大學的專業課程。

　　此次參加考試的2015級學生，均從零起點學習韓國語至今，在不到兩年的時間內，便在本次考試中取得不俗的成績，實屬不易。這既是對學生本人韓國語能力的認可，也是對外語系朝鮮語(韓國語)專業人才培養思路和教學水平的一次肯定。近年來，在學校及外語系領導的大力支持下，朝鮮語(韓國語)專業根據學校“創新強校的總體目標”，以及“向應用型轉型的階段性奮斗目標”，積極尋求應用型轉型發展途徑，大力發展特色教育，力求培養個性全面發展的專業人才。在人才專業能力培養方面，為夯實學生的語言基本功，培養學生們的語言交際能力，朝鮮語(韓國語)專業一方面積極創新人才培養模式，施行課程及教學改革，舉辦各類活動，提升學生的語言實際運用能力;另一方面，大力引進優質外籍教師，在課堂內外營造良好的韓國語學習環境，不斷強化學生們的跨文化交際能力。

　　憑借“注重語言基本功訓練，強化跨文化交際能力培養””的人才專業能力培養模式，近年來朝鮮語(韓國語)專業學子佳音頻傳。今年，朝鮮語(韓國語)專業2010級學生彭伊琳被韓國國內排名第10位的韓國蔚山大學博士課程錄取。2016年，朝鮮語(韓國語)專業2012級學生韓飛霞被韓國首爾大學研究生課程錄取，首爾大學在2016QS世界大學排名中位列第32，韓國綜合性排名第一;朝鮮語(韓國語)專業2010級學生許文霞被韓國世宗大學博士課程錄取，該校在2016QS亞洲大學排名中位列第93位。另外，朝鮮語(韓國語)專業2011屆畢業生張亞楠在2014年申請獲得“國家建設高水平大學公派研究生項目”資助，現于韓國高麗大學攻讀博士學位，其在2016年又榮獲“2016年度在韓中國國家公派留學生學術創新獎”。

　　圍繞學校學科建設和專業發展的總體部署，外語系朝鮮語(韓國語)專業將繼續大力推動學科建設，促進專業向應用型轉型發展，加強學風和教風建設，進一步提高課堂教學質量，穩步提升學校朝鮮語(韓國語)專業人才培養質量。