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政策解讀
6月5日下午,推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作座談會在行政樓509會議室召開。會上部署了《浙江傳媒學院黨委關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施方案》。校黨委書記楊立平,校黨委副書記宣裕方,校黨委委員、組織部部長楊林書,校黨委委員、宣傳部部長葉蒙荻出席會議。二級黨組織負責人,黨務部門負責人參加會議。會議由宣裕方主持。
一、要堅持高站位,推動實現“五個更加”。我們要提高政治站位,把“兩學一做”學習教育常態化制度化作為黨建的主要抓手、作為對標看齊的重要體現。推動實現省委作出的政治信仰更加堅定、宗旨觀念更加牢固、黨內政治生活更加嚴格、作用發揮更加充分、黨的基層組織活力更加顯現的要求。
二、要在“學”上深化拓展。我們要持續不斷地打牢“學”這個基礎,把學習黨章黨規、學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略持之以恒地開展下去,不斷提升黨員干部的思想政治素養和理論水平。
三、要在“做”上突顯作用。要教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準,做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格,不斷提高政治覺悟。要把“四講四有”合格黨員同習近平總書記提出的“四個引路人”、“四有好老師”等要求結合起來。
四、要在嚴格組織生活上下力氣。嚴格規范組織生活,健全落實“三會一課”、主題黨日等基本制度,推動全面從嚴治黨向基層黨支部延伸,使黨內組織生活真正嚴起來、實起來。
五、要在建強支部上下功夫。要充分發揮黨支部的主體作用,進一步強化思想政治引領、組織凝聚黨員、聯系服務師生等基本功能,堅持運用好基本制度,把“兩學一做”融入日常教育。
六、要在聚焦整改上出實效。我們要牢記“抓黨建是最大政績”要求,在開展“兩學一做”學習教育常態化制度建設中,堅持問題導向,使學習教育成為解決問題的過程;堅持鐵軍導向,堅決改變“中梗阻”、“慵懶散”現象,凝聚實干苦干合力干的精氣神;堅持固本強基,著力解決基層組織存在的問題。
七、要在領導干部帶頭上做示范。領導干部是“關鍵少數”,要層層立標桿、做示范。要帶頭深化學習,帶頭講專題黨課,帶頭嚴格黨內政治生活,帶頭擔當作為,帶頭改進作風。
八、要在加強領導健全長效機制上做保障。各級黨組織要高度重視,精心組織,把“兩學一做”學習教育常態化制度化作為加強黨的建設的一項重大工程,抓常抓實抓實,抓出成效。
會上,楊林書部署了基層黨組織星級評定互測工作和業務性中層后備干部調研工作。
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