2012年成考專升本備考：大學語文記敘文材料(2)
來源：育路教育網發(fā)布時間：2012-09-14
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掌握本文的細節(jié)描寫的作用
本文細節(jié)描寫有“莊公寤生”潁考叔“食舍肉”姜氏母子“隧而相見”等。
“莊公寤生”表現了姜氏偏狹的性格特征，并引起下文的兄弟不和。
潁考叔“食舍肉”，表現了它的聰慧機敏的性格特征;
“隧而相見”表現了莊公的虛偽可笑。
5，以次要人物襯托主要人物。
本文主要人物是鄭莊公。
以共叔段貪婪狂妄，襯托莊公的老謀深算。
以姜氏的昏憒，襯托莊公的精明。
以蔡仲，公子呂為國除害的急迫心情，襯托了莊公的城府之深，手段之高。
《重點段落簡析》
“既而大叔命西鄙，北鄙貳于己。——不義不昵，厚將崩。”
共叔段的性格：貪婪狂妄，不斷擴張;
莊公的性格：陰險毒辣，工于心計;
中心人物是莊公，次要人物是共叔段，公子呂。次要人物對主要人物起到襯托的作用。
《李將軍列傳》(重點課文)
《作家作品》
司馬遷西漢歷史學家。
《史記》1，我國第一部紀傳體通史。
2，共130篇。12本紀;10表，8書，30世家，70列傳。
業(yè)內名師團隊，班主任一對一服務，全面覆蓋考點，一次考試，保上名校。 ！
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