2012年成人高考專升本大學語文課文詳解(九)
來源:育路教育網發布時間:2012-09-04
。3)隆然伏行,有類橐駝者
隆然:就是脊背彎而高聳的樣子。 類:是類似,好像。
。4)甚善,名我固當
固:是本來。 當:相當,相稱。
。5)且碩茂、早實以蕃
碩茂:高大茂盛。 實:結實。 蕃:繁植,這里是多的意思。
。6)他植者雖窺伺效慕,莫能如也
窺伺:暗中觀察。
。7)橐駝非能使木壽且孳也,能順木之天,以致其性焉爾
壽:是活得長。 孳:是繁植。 天,指事實發展的自然規律。 致:獲得。
性:指樹木的本性。
。8)去不復顧
去:是離開。
。9)甚者爪其膚以驗其生枯
爪:用手指甲去抓。 膚:指樹皮。
。10)字而幼孩,遂而雞豚
字:養育。 遂:是成長,指喂養好。
。11)故病且怠
病:是困苦。 怠:疲勞。
七、古文今譯。
郭橐駝不知道原先叫什么名字,他因為佝僂病,而后背隆起,俯扶著身子走道,有點像駱駝的樣子,所以鄉里人稱他為“橐駝”。他聽到后說:“很好,這樣叫我本來合適”。于是是舍棄他的原名,也自稱“橐駝”了。
橐駝的家鄉叫豐樂鄉,在長安城的西面,他以種樹以職業。長安城里有錢有勢的人家,為觀賞游玩以及賣果子的人都爭著把他接到家中去,看橐駝所種的樹木,有的移栽后,沒有不活的,而且高大茂盛、果實結的又早又多。別的種樹的人雖然偷看模仿,但卻沒有人能趕得上他。
有人問他原因,他回答說:“我郭橐駝并不是能使樹木活得久,而且繁植的快,只不過能順應樹木自然生長的規律,充分發展他的本性罷了,大凡種樹的規律:樹根要敘展,培土要均勻,移栽要帶舊土,搗土要細密、瓷實。這樣做了以后,就不要去動它,也不要去想它,離開后不要再去管它。移栽時要像對待自己的子女似的,栽完后把它擱在一邊,這樣樹木的生長規律就得到保全,而它的本性也就能得以發展。所以,我只是不妨礙它生長罷了,并不是有法子使它的果實結得又早又多。別的種樹人就不是這樣,樹根拳曲在一起,移栽又總換上新土,培土不是過份就是不夠。如果有能不這樣做的,卻又對樹木愛的過于殷切,擔心的過了頭,早晨看晚上摸,走開了還要回頭瞧瞧。更嚴重的用指甲抓破樹皮來難看樹的死活,搖動樹根來查看樹的松或實。這樣樹的本性就一天天的喪失了。雖說是愛樹,其實是害了樹;雖說是擔心樹,其實是愁恨樹,所以比不上我啊,我又能做什么呢?”
問的人說:“把您種樹的道理,移用到當官治民上,行嗎?”橐駝說:“我只知道種樹而矣,治民不是我的職業。但我住在鄉里,看到一些當官的,煩瑣地發布命令,好像非常愛護百性,結果卻因此而給人民帶來災禍。每天早晚差役來喊叫,‘上官有令,催你們耕田’,勸你們播種,督促你們收割。早點繅好你們的絲,早點紡好你們的線,養育好你們的小孩,喂好你們的小雞和小豬,一會兒擊鼓把百性聚集起來,一會兒又敲木梆把百性招來。我們小百性停止做飯、吃飯去接待差役,尚且沒有閑空,又怎能使我們發展生產,生活安定呢?所以,都困頓而且疲憊。像這樣,與我那些同行的,也許也有相似之處吧!”
問的人感嘆的說:“這不說得很好嗎!我問養樹的事,卻得了養民的辦法。我記下這件事,把它作為官治的鑒戒”。
業內名師團隊,班主任一對一服務,全面覆蓋考點,一次考試,保上名校。 !
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