答

　　越來越多的家長選擇送孩子去國際學校就讀國際課程，但其中不少學生是中途從公立學校轉入國際學校的，陌生的環境、不同的教學方式、有差異的學習內容，對新生來說是不小的挑戰，之前已經給高中階段轉入國際學校的學生提出了一點建議，下面我們接著來看：

　　時間管理問題

　　習慣了在公立學校老師安排清楚作業、家長監督，甚至補習班老師實時跟蹤指導的被動模式，剛轉到國際學校，很多事情都要自己去安排、去協調。國際學校老師一般只會安排下次作業deadline時間，之后什么就不管了，而如果到時間沒交作業，則會影響你的成績。

　　比如周一經濟老師布置作業讓下周一之前發送到郵箱;周二化學老師安排的實驗報告讓下周二之前必須提交;周三，周四……可能一周有4-5門科目老師留下的作業。

　　大家知道，很多國際學校老師布置的作業，不只是簡單的抄寫、計算，很多都需要上網查資料去粗存精，寫成分析報告或論文等。有的學生時間管理方面經驗不足，常常是在個學期，一下子積累了好幾周的作業，最后實在是撐不下去了，壓力山大，繼而漸漸對學習失去興趣。

　　對于這種情況，學霸分享了一個簡短而精辟的經驗：所有的作業，布置完后三天完成!堅決不拖延時間!

　　學業、個人愛好、體育運動如何協調

　　國際學校的體育活動較多，常有校際比賽;個人愛好，各種社團活動也較多;學業又重，該如何協調?

　　孩子把三分之一時間放在學業上，可能這在普高的學生家長看來是不可思議的事情!但其實，調控好自己的時間，學習和愛好就能協調好。三分之一放到個人愛好上，弄樂隊、拍小電影什么的，還有三分之一放到了體育鍛煉上，因為沒有好身體其他東西再好也沒有用，而且運動正好能夠發泄青春期過多的荷爾蒙，在學習和愛好方面也更加專注，效率更高。

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