在中國，國際小學和公立小學都是提供基礎教育的重要機構。雖然兩者都提供基礎教育，但它們的課程設置和教育理念有很大的不同。下面我們來看看國際小學與公立小學課程和教學的不同之處。

　　課程設置

　　國際小學的課程設置通常是以國際教育為基礎的，包括語言、科學、社會、藝術、體育等方面。同時，國際小學的課程也通常包括國際教育項目，如IB PYP、Cambridge Primary等。這些項目都是基于國際化的教育理念和方法，旨在培養學生的全球視野和國際文化意識。

　　而公立小學的課程則通常是根據國家教育部頒布的基礎教育課程標準設置的。課程設置包括語文、數學、外語、自然、社會、美術、音樂、體育等方面。公立小學的課程設置更側重于國家教育要求的基礎教育內容。

　　在這些課程中，國際小學和公立學校的藝術和體育課程大不相同，公立小學藝術課程一般只有簡單的美術水彩課和唱歌，體育課程只有最基礎的體能訓練，如：籃球、乒乓球、田徑、跳遠等，而國際小學的藝術課程卻包括鋼琴、舞蹈、國畫、書法、素描、歌劇、吉他、古箏等，體育課程包括擊劍、冰球、游泳、網球、足球、帆船、高爾夫、跆拳道、武術等，還有特色體育課程：馬術、射箭等，也就是說讀國際小學，家長不用再給孩子報校外興趣班，在學校就可以選擇孩子喜歡的課外拓展課程。

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　　教育理念

　　國際小學的教育理念是以學生為中心，注重培養學生的全面素質和創造力，注重學生的自主學習和自我發展。國際小學注重學生的個性化發展，鼓勵學生發揮自己的優勢和特長。

　　公立小學的教育理念則更加注重學科教育和基礎知識的學習。公立小學的教育理念更注重培養學生的基本素質和能力，以適應國家教育的需求。

　　教學方法

　　國際小學的教學方法更加注重學生的主動性和參與性。教師通常采用多元化的教學方法，如小組討論、探究性學習、情境教學等，以培養學生的創造性和解決問題的能力。

　　而公立小學的教學方法則更側重于知識的傳授和學習，教師通常采用傳統的講授和輔導的方法，以提高學生的基礎知識和技能。

　　綜上所述，雖然國際小學和公立小學都提供基礎教育，但它們的課程設置、教育理念和教學方法存在明顯的不同之處。國際小學更注重培養學生的全球視野和國際文化意識，以及創造力和解決問題的能力，采用多元化的教學方法。而公立小學更側重于知識的傳授和學習，注重學生的基礎知識和技能，采用傳統的教學方法。

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