答

家長，國際學校沒有外教老師，并不意味著它不專業。國際學校的專業性是一個綜合評估的結果，涉及多個方面，包括但不限于師資力量、課程設置、教學質量、學校設施、國際認可度等。

外教老師在國際學校的作用

雖然外教在國際教育中扮演著重要角色，他們通常能為學生提供地道的語言環境和國際化的視野，但國際學校的專業性并不完全取決于是否有外教。中教老師同樣可以具備豐富的國際教育經驗和專業知識，他們在教學上可能更加注重學生的實際需求和文化背景，從而提供更加貼心和有效的教育服務。

推薦閱讀>>>怎樣判斷國際學校師資?外教“三證”都有嗎?

國際學校外教情況怎么樣?

國際化教學質量如何保證?

國際學校的課程設置和教學質量是衡量其專業性的重要指標。優秀的國際學校會提供多樣化的課程，包括國際主流課程、AP課程、IB課程等，以滿足不同學生的需求。同時，學校的教學質量也會通過嚴格的教學管理和評估機制來保障。

此外，國際學校的設施和國際認可度也是評估其專業性的重要因素。現代化的教學設施和良好的學習環境能夠為學生提供更好的學習體驗。而國際認可度則反映了學校在國際教育界的地位和影響力，有助于提升學生的國際競爭力。

因此，對于國際學校是否專業的問題，不能簡單地以是否有外教作為判斷標準。家長在選擇國際學校時，應該綜合考慮學校的多個方面，包括師資力量、課程設置、教學質量、學校設施、國際認可度等，以找到最適合自己孩子的學校。

推薦閱讀>>>國際學校師資力量強不強?

值得注意的是，即使國際學校沒有外教，也不代表學生無法獲得國際化的教育。學校可以通過其他方式，如國際交流項目、海外游學等，來拓寬學生的國際視野和跨文化交流能力。因此，在選擇國際學校時，家長應該更加關注學校的整體教育理念和教學質量，而不是單一地看重外教的數量或國籍。

推薦閱讀>>>

國際學校師資流動太大?真的是不負責不專業嗎?

國際學校師資比拼 哪些學校實力過硬?