心航線夏令營讓學生培養好的學習習慣
來源：育路夏令營網發布時間：2013-04-20
習慣——在一定情景下自動地去進行某些活動的特殊傾向，是后天獲得的趨于穩定的動力定型。
心航線夏令營，讓學生培養好的學習習慣小學低年級做根本的任務：習慣和興趣良好的學習習慣是學習活動順利進行的保證。
習慣是在一二年級形成的，以后如不給于特別的教育，形成的習慣難有多大改進。
不良的學習習慣發現越早，也越容易糾正。
犯了改，改了犯，需長期意志鍛煉，有時很痛苦——對于孩子容易產生自我懷疑到自我否定。
所以，那種認為小學低年級要讓孩子放縱些，到了高年級再來培養的做法是不正確的‘
一年級的適應程度，三年級習慣的養成程度，六年級沖刺是小學階段孩子拉差距的時候。
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