國際游學項目在歐美國家有很長的發展史了，相關產業、監管部門也是比較成熟的，而在國內國際游學行業還處于發展階段，組織機構良莠不齊。

　　業內專家指出，在目前的市場上承接游學項目的機構不只限于學校，還有旅行社，教育培訓機構，他們的上層主管單位既有教育部門又有旅游部門，因此為了給家長理性鑒別選擇游學項目，需要相關部門的有效引導和進一步的規范，那么如何讓價格高昂的國際游學項目能發揮它的作用和體現它項目價值呢?

　　專家指出：首先第一點要清楚為什么參加國際游學，第二，就是要去了解游學機構所提供的游學服務內容是什么，活動安排有哪些，現在有些游學機構所提供的服務是只游不學，只是旅游，打著游學的幌子，甚至還不如旅游，因此導致了游學亂象紛呈。真正有價值的游學它一定就是，以學為主，當然是通過游的方式來實現，具體來講就是有到當地學校里面去親身體驗感受，教育教學氛圍的這樣的一個過程，為自己的學習一方面開拓眼界，另一方面也為以后有出國打算的孩子做好準備，譬如是否適合國外的這種教學環境或者生活環境。

　　所以游學不只是到學校里去參觀參觀，那是游客。再提供給家長些參考數據，比較受追捧的國際游學目的排在前四位的地分別為：美、澳、加、英，在選擇國際游學的時間和價格上的統計上，大部分會選擇14天左右的時長，價位在4-6萬間是家長最能接受的價格區間。