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北京朝陽區凱文學校作為一所K-12國際化雙語學校,課程體系以“中西融合、雙軌并行”為核心特色,既保留中國基礎教育的扎實根基,又融入國際化教育理念,為學生提供多元化的發展路徑。本文從北京市朝陽區凱文學校課程體系、國內班與國際班的區別等角度展開分析,為家長提供擇校參考。
小學階段
國內班以“1+1雙翼素質班”為核心,在鞏固語文、數學等基礎學科的同時,每周設置15節藝術與體育課程,涵蓋視覺藝術、表演藝術、體適能等領域。課程強調探究式學習與跨學科融合,例如二年級學生通過研究昆蟲與環境的關系,將科學、藝術、語言等學科結合,制作手冊和3D棲息地模型。此外,MATI創思課程融合數學、人工智能等領域,培養學生的科技素養。
初中階段
初中“2+4貫通素質班”將三年課程濃縮為兩年完成,騰出時間推進STEM科創教育和學科融合。每周3-4節PBL項目式探究課程,學生可參與機器人編程、環境科學等跨學科項目,并提前學習物理、生物課程,優秀成果可發表于國際期刊。同時,中英文大閱讀計劃和每周8節藝體課程,強化學生的文化底蘊與身體素質。
高中階段
普高學部開足開齊國家課程,創新開設《AI創客》《地球科學》等前沿課程,并與航天科技、清華等機構合作開展項目式學習。每周6節體育課涵蓋滑冰、高爾夫等20余種運動,培養學生的綜合素養。升學路徑以高考為核心,同時通過國際競賽和學術論文發表為海外升學鋪路,實現“國內985/211+海外名校”雙保險。
小學與初中階段
國際班采用雙語教學,以國家課程為核心,融入劍橋國際課程標準。小學階段每周12節學術英文課和3節英文科學課,初中階段銜接IGCSE課程,強化英語分層教學和跨文化溝通能力。課堂采用中外教合作模式,例如小學部每間教室配備一名中方教師和一名國際教師,促進學生雙語思維的平衡發展。
高中階段
國際班提供IGCSE、IBDP、A-Level、AP四大國際課程體系,學生可根據留學方向自由選擇。藝術與音樂方向的KAP(國際藝術班)和KMP(國際音樂班)尤為突出:
KAP:開設十大藝術工作室,課程覆蓋服裝設計、建筑設計、動畫游戲等領域,與倫敦藝術大學合作開展作品集集訓營。
KMP:與伯克利音樂學院合作,提供歌曲寫作、音樂制作等專業方向,每周1節1V1定制課,并舉辦大師課和海外研學。升學指導采用“一生一案”模式,從選校到簽證全程支持,學生可獲得雙學籍證書,兼顧國內外升學。
維度 | 國內班 | 國際班 |
---|---|---|
課程目標 | 以國內高考為導向,強化國家課程,培養學科基礎與應試能力。 | 以海外升學為目標,融合國際課程,培養全球視野與跨文化競爭力。 |
教學語言 | 中文為主,部分課程引入英語輔助教學。 | 雙語或全英文教學,注重英語學術能力與國際視野。 |
升學路徑 | 國內高考為主,部分學生通過競賽或論文發表申請海外院校。 | 海外留學為主,學生可同時獲得國內高中畢業證和國際課程證書,雙軌選擇靈活。 |
學費標準 | 小學15.8萬/年,初中13.8萬/年,高中15萬/年。 | 小學20.86萬/年,初中22.26萬/年,高中24.76萬/年(藝術/音樂班同標準)。 |
師資配置 | 中方教師為主,平均教齡24年,多來自北京四中、二中等名校。 | 中外教結合,外教占比45%,平均教齡9年,部分教師來自海外一線藝術院校。 |
特色課程 | STEM科創、大美育、大體育課程,強調學科競賽與學術研究。 | 藝術/音樂專項課程、國際競賽(如HOSA生物競賽)、海外研學與大師課。 |
北京市朝陽區凱文學校的課程體系以“融合創新、雙軌并行”為核心,國內班夯實基礎、強化競賽,國際班拓展視野、專項培養,兩者在課程目標、教學語言、升學路徑等方面形成鮮明對比。無論是選擇國內高考還是海外留學,凱文學子都能在多元的課程體系中找到適合自己的發展路徑。
本文詳細闡述了北京市朝陽區凱文學校課程體系以及國內班和國際班的區別。學校課程體系融合創新,雙軌并行,為學生提供了多樣化的發展路徑。如果您希望孩子扎根國內教育,同時有機會沖刺海外名校,國內班是不錯選擇;若您更傾向國際化教育,為孩子規劃海外留學,國際班則能滿足需求。家長們若對凱文學校課程體系還有疑問,歡迎聯系我們咨詢,幫助您為孩子找到最匹配的課程體系與發展方向。
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