“數學學科，雖然重在研究利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間模型等概念。但在應試階段，成就一張高分試卷，同學們不僅要有縝密周詳的邏輯推理能力，而且也不能忽視書寫、行文措辭方面的訓練”。

    強調邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性的數學學科，常常是考場里不少孩子失分的“重災區”。因此，本期師說講堂我們邀請到有著17年一線數學教學經驗的第五十一中學九年級數學教研組組長張春和老師，張老師將對當前、近期以及中考數學備考要點為同學們進行分析和梳理。

    當下復習要點：夯實基礎 重視九年級所學

    “一般而言，中考數學考試主要內容以九年級所占比例最大，而整套試題較大比例（約70%）的試題來考查基礎知識和基本技能。所以當前一定要把開學以來所學的基礎知識，基本內容梳理一遍，對于沒有完全掌握的要及時查缺補漏，并以一些習題適當鞏固。 ”張老師介紹，現階段，就掌握的各校九年級數學教學情況來看，大多數學校都進入教科書基本內容講解的最后階段，陸續的將進行一些課外重點、難點內容的知識外延拓展，例如：一些探究性問的補充，綜合題的分類講解等，而進行的一些階段測試也將越來越具有綜合性。在難度提升，綜合性加強的情況下，一些學生出現了成績下滑，知識一時難以領悟，心中難免急躁。希望這些同學不要灰心喪氣，只要科學有效的安排自己的數學學習，一定能提高成績，度過這段攻堅克難時期。

    對于基礎知識方面，張老師表示，復習中要緊扣教材，夯實基礎，同時關注新教材中的新知識，對課本知識進行系統梳理，形成知識網絡，同時對典型問題進行變式訓練，達到舉一反三、觸類旁通的目的，做到以不變應萬變。

    提高應能力，要以課本為主，因為許多試題源于課本，在課本中能找到原型，有的是對課本原型進行加工、組合、延伸和拓展。“應該把自己以前做過的錯題再重新做一遍，要反思其錯因：哪些是知識上掌握得不到位，哪些是解題方法不當，哪些是計算上的失誤等。可以把易錯題、相近題、多解題進行歸納、整理，在對比中強化記憶，減少知識點盲區”。

    近期復習謹記：莫怕綜合題 歸納很重要

    談到近期數學備考的重點，張老師指出，下階段，各校老師大致都將開始講解一些綜合題了，而綜合題一直是中考中的難點問題，由于牽涉到的知識點較多，知識轉化的難度較高，大多數學生對這類題比較懼怕，解題時感到無從下手。

    提高解題能力，首先一定要主動學習，自主探究，知識不能靠老師一味的給予，只有通過自己的思考、探究、理解并形成技能才能在解決問題時得心應手。其次，在中考“題海”中題的數量不可數，但題型可數，所以一定要善于歸納題型，歸納解題方法。把一類問題的各種類型做好區分和比較，發現共同點與區別處，找到共同的解題方法才能在解題與考試過程中以不變應萬變，真正的把書本變薄。