初中英語(yǔ)《邏輯推理型》閱讀題

　　這類(lèi)題目的答案在原文中是不能直接找到的，必須抓住文中相關(guān)信息，順藤摸瓜，進(jìn)行有理有據(jù)的分析、歸納和推理，才能找出答案。有時(shí)需要透徹理解作者的雙關(guān)語(yǔ)和弦外之音等。

　　(a)根據(jù)常識(shí)推斷

　　很多短文所設(shè)計(jì)的題目往往與其它方面的常識(shí)相關(guān)聯(lián)，有時(shí)需結(jié)合或根據(jù)已有的常識(shí)做出判斷。比如解答科學(xué)小品文的題目可能要用到物理或化學(xué)方面的知識(shí)，解答跟自然科學(xué)有關(guān)的題目可能要用到地理、生物方面的知識(shí)等。靠這些知識(shí)的幫助，往往能快速做出解答，至少可以更加準(zhǔn)確地理解短文。例如：

　　One day we invited some friends to dinner. When it was about six o’clock, my wife found that we had little bread. So she asked our five-year-old daughter, Kathy, to buy some.

　　One day, Kathy’s parents invited some friends to ________.

　　A. have breakfast B. have lunch C. have supper D. have a party

　　【分析】由文中“One day we invited some friends to dinner.”一句可知，主人要宴請(qǐng)客人吃飯，所以D項(xiàng)(聚會(huì))不合文意，先予以排除。但是在早(breakfast)，午(lunch)，晚(supper)三餐中，卻未明確指出到底請(qǐng)客人吃哪一頓飯。英語(yǔ)中對(duì)“dinner”一詞的解釋是：main meal of the day, whether eaten at midday or in the evening. 這樣可以將A項(xiàng)排除。至于是B還是C，仍然不能確定。再看下文中的“When it was about six o’clock…”，顯然，快六點(diǎn)了，主人尚未準(zhǔn)備就緒。根據(jù)生活常識(shí)，這里的無(wú)疑是下午六點(diǎn)鐘，再結(jié)合“一日三餐”這一常識(shí)，他們請(qǐng)客人吃的只能是晚飯，所以可以推斷出正確答案是C。

　　(b)根據(jù)計(jì)算判斷

　　有些題目需根據(jù)短文的意思進(jìn)行數(shù)字運(yùn)算。中考的“閱讀理解”中的數(shù)據(jù)推算并不要求高深的數(shù)學(xué)知識(shí)。在有關(guān)數(shù)據(jù)推算的試題中，根據(jù)短文所提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行必要的運(yùn)算時(shí)，所涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)一般都比較簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于準(zhǔn)確理解原文的含義。例如：

　　03’年安徽蕪湖中考“閱讀理解”短文(D)中有這樣一道題涉及數(shù)據(jù)運(yùn)算：

　　If the population of Beijing grows to fifteen million by 2008, how many people will probably be able to speak English? About _________.

　　A. 15,000,000 B. 4,500,000 C. 3,000,000 D. 1,500,000