2014年初中語文閱讀題:智能材料

　　①人或動物的皮膚劃破出血或者骨折了，經過一段時間后，會自然愈合;蚯蚓、石龍子、海參等自然界的生物，都有自我修復的功能。受生物自愈原理啟發，科學家設想，在制造飛機、艦船，或建造大橋、高樓的時候，能否使其中的一些關鍵材料也變得有“感覺”，有“反應”呢?能不能在某些材料中，添加一些特別的成分，使大橋在發生故障之前就能發出警報，或使艦船在出現裂痕時就能自動修復呢?

　　②這一大膽設想，使一種新型材料——智能材料誕生了。到了20世紀90年代，科學家研制出一些智能材料，這些材料已經具備“發現故障”和“自我修復”的功能了。

　　③科學家稱智能材料為機敏材料。它把高科技的侍感器或敏感元件等與傳統的材料結合在一起，使無生命的材料具有了“感覺”和“修復”能力。例如，人們將導電性能較好的碳素纖維與玻璃纖維等集束在一起，制得的智能材料，在較強外力作用下扭曲時，其中的碳素纖維因較脆而首先被部分或全部折斷，從而使材料的電阻發生相應的變化，據此可預測出該材料的受損程度。再如在混凝土材料中，預先埋入大量裝有裂紋修補劑的空心纖維，當混凝土受壓開裂時，這些空心纖維也會裂開一個口子，從而釋放出修補劑，把裂紋重新粘接起來。

　　④當前，科學家已經能將體積極小的信號傳感器和微電子計算器埋入材料中，這種智能材料在局部出現問題時，計算器收到信號后即會發出指令，使一些形狀記憶合金和膠粘劑之類的特質發生變化，起到自動加固的作用。

　　⑤智能材料盡管僅僅是起步，但它代表著未來材料發展的智能化趨勢。目前，科學家們正在不斷地研究，希望能從生命現象中進一步得到啟發，以便找出更好的研究智能材料的數據和線索。

　　閱讀題：

　　1、第③段運用了___說明方法，說明智能材料具有___的作用。(3分)

　　2、第④段加點的“自動”如何理解，結合文章加以說明。(2分)

　　3、 細讀課文，給“智能材料”下定義。(2分)

　　智能材料_____。

　　發揮你的豐富想象，結合全文，在第⑤段后補寫科學家未來利用智能材料改善生活的情景。(4分)

　　參考答案：

　　1、舉例子;感覺、修復;

　　2、指智能材料在局部出現問題時，能及時自主地對材料進行修復、加固。

　　3、是一種具備發現故障和自我修復功能的高科技電子材料。

　　4、略

（育路中小學輔導）