初中語文閱讀題《瑪莎》

　　許多年以前，我住在彼得堡時，每次雇街頭馬車，總要和馬車夫聊聊天。

　　我特別喜歡和夜間的馬車夫談話，他們都是近郊的貧苦的農人，趕著拉著上過赭色油漆的小雪橇的羸弱的瘦馬，來到京城，希望掙些糊口的費用，湊些錢還地主們的代役租。

　　那一天，我就雇了一個這樣的馬車夫⋯⋯他是個20歲光景的小伙子，身材高大，體格勻稱，儀表堂堂。他有一對藍色的眼睛，紅潤的面頰，他那一直戴到眼眉邊的帶補丁的帽子下邊，露出卷成一個個小圈圈的淡黃色頭發(fā)。而且，他那魁偉的肩膀怎么能穿得上這么一件襤褸的厚呢上衣!

　　然而，馬車夫那漂亮的、沒有胡須的臉上，露出悲傷和郁悶的神情。　我和他攀談起來。從他的話語里，也聽得出他的悲傷。

　　“怎么啦，兄弟?”我問他，“你為什么不愉快?難道有什么不幸嗎?”

　　小伙子沒有馬上回答我。

　　“是的，老爺，是的，”他終于說道，“再沒有什么比這更不幸的了。我死了妻子。”

　　“你愛她⋯⋯愛自己的妻子嗎?”

　　小伙子沒有回過頭來看我，他只是低下頭。

　　“我愛她，老爺。已經過去7個多月了⋯⋯但我還不能忘掉。我心里難過死了呢!她年輕，健壯!僅僅一天功夫，她就給霍亂病奪走了。”

　　“她待你好嗎?”

　　“唉，老爺!”貧苦的農人沉重地嘆了口氣，“我和她在一塊兒生活得多么和睦啊!她死時我不在家，所以，我突然在這兒聽到這個消息時，人們已經把她埋掉了——我立刻趕回村里去，趕回家里去。等到我回來，已經是半夜啦。我跨進自己的小木屋，站在屋子中間，就這樣小聲地說：‘瑪莎!瑪莎呀!’只有蟪蛄的吱吱叫。我不覺哭起來，坐在小木屋的地板上——還用手掌拍了一下地板!我說：‘你這貪得無厭的東西⋯⋯你吞噬了她⋯⋯也把我吞噬掉吧!唉，瑪莎!’”　 “瑪莎!”他突然壓低嗓子又叫了一聲。他沒有放松手里的韁繩，用手套揩了揩眼淚，抖了抖它，放到一邊，聳了聳肩膀，就再也沒有說一句話了。

　　我跳下雪橇時，多給了他剩下的15戈比。他深深地向我鞠了一躬，雙手抓著帽子——隨后踏著街上空蕩蕩的雪地，在一月嚴寒的灰白色的霧里，小步慢慢地掙扎著走去。

　　閱讀題：

　　1. 小說著重寫出了“夜間的馬車夫”因死了妻子而產生的悲傷情緒，哪些方面寫出了馬車夫的悲傷情緒?(3分)

　　2. 簡答。(4分)

　　(1)透過小說的側面描寫，你可看出瑪莎的什么特點?

　　(2)小說最后寫“他”“小步慢慢地掙扎著走去”，為什么用“掙扎”一詞結束對“他”的刻畫?

　　3.小說第二段開頭寫道：“我特別喜歡和夜間的馬車夫談話”。試以這句話為引發(fā)點，結合文章內容分析屠格涅夫這個作家的特點。(4分)

　　4.下列對這篇小說的賞析，正確的兩項是( )(4分)

　　A.小說在形象刻畫上別具一格，瑪莎這個主人公始終未正面出場，作者將筆墨全部用在瑪莎的丈夫——馬車夫身上，借助丈夫的介紹具體形象地表現了主人公的特點。

　　B.“貧苦的農人”“羸弱的瘦馬”“湊些錢還地主們的代役租”“霍亂病”等，反映了俄國19世紀農村的社會環(huán)境和自然環(huán)境，形成了作品中人物悲劇命運的根源。

　　C.馬車夫的一切努力都是為了“還地主們的代役租”，一再稱“我”為“老爺”，自甘被奴役的處境，表明他尚未覺醒。作家對此雖未作品評，但實質上持否定態(tài)度。

　　D.英俊的馬車夫的悲傷的神情、沉重的嘆息和聲聲深情的呼喚，反映了他對妻子刻骨銘心的摯愛，并促使讀者在無限的遐想中創(chuàng)造瑪莎動人的形象。

　　E.作品中的“我”“特別喜歡和夜間的馬車夫談話”，關心下層農民的疾苦，稱頌他們的情感，表現了作家的先進立場和思想傾向。

　　參考答案：

　　1.(1)馬車夫臉上露出悲傷和郁悶的神情。

　　(2)馬車夫的話語也表現出悲傷，

　　(3)馬車夫的動作也表現出悲傷痛苦。

　　2.(1)瑪莎年輕健壯，具有勤勞、善良、賢惠的美德。

　　(2)突出表現馬車夫因妻子之死精神幾近崩潰的狀態(tài)，給讀者留下抹不去的印象

　　3.同情下層百姓，善于從現實生活中選取寫作素材。

　　4.D、E A項錯誤，因為丈夫的介紹并未能“具體形象地”表現瑪莎的特點。B項錯誤，小說并未

　　表現自然環(huán)境，“霍亂病”仍屬社會環(huán)境。C項錯誤，小說主要表現馬車夫對亡妻的感情，并未對馬車夫的思想覺悟表示什么態(tài)度。

（育路中小學輔導）