01北京市忠德學(xué)校名師介紹

整體師資情況：擁有一支教齡在十年以上的師資隊(duì)伍，重視教師的選拔與培養(yǎng)，通過(guò)聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家、學(xué)者組成學(xué)術(shù)委員會(huì)，指導(dǎo)各科教學(xué)，定期引進(jìn)、創(chuàng)辦大中小型的學(xué)術(shù)會(huì)議及培訓(xùn)，持續(xù)提升師資水平。

部分優(yōu)秀教師代表

劉冬青：北京師范大學(xué)教育碩士，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，中學(xué)部英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，朝陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀青年教師。“十三五”國(guó)家級(jí)課題《通過(guò)開(kāi)發(fā)圖書(shū)漂流方式，提升學(xué)生英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)的實(shí)踐研究》課題組核心成員。從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)十余年，榮獲北京市“京教杯”教學(xué)基本功展示活動(dòng)朝陽(yáng)區(qū)初中英語(yǔ)組二等獎(jiǎng)，多次指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽（NPECS）并被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，多次指導(dǎo)學(xué)生參加21世紀(jì)讀報(bào)大賽并獲得特等獎(jiǎng)。

李長(zhǎng)麗：1997年畢業(yè)于黑龍江大學(xué)，從教25年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、深受學(xué)生喜愛(ài)，曾經(jīng)獲得骨干教師稱號(hào)。她的學(xué)生多名考入清華、北大、人大等一流學(xué)府。2014年來(lái)到忠德學(xué)校中學(xué)部，擔(dān)任數(shù)學(xué)老師兼班主任，所帶班級(jí)在2016年中考數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，出現(xiàn)了數(shù)學(xué)滿分的學(xué)生，2019屆初三畢業(yè)生中考數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诔?yáng)區(qū)名列前茅，優(yōu)秀率在朝陽(yáng)區(qū)87所學(xué)校中排名13。

02北京市忠德學(xué)校雙語(yǔ)特色

作為雙語(yǔ)學(xué)校，北京市忠德學(xué)校名師不僅體現(xiàn)在國(guó)內(nèi)班，學(xué)校還擁有穩(wěn)定的外籍教師團(tuán)隊(duì)，中外教比例達(dá)1:6，其中外教均來(lái)自英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家，具備國(guó)際教育資質(zhì)。這些外教不僅承擔(dān)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、外教數(shù)學(xué)等課程，更深度參與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，如戲劇社、模擬聯(lián)合國(guó)等，為學(xué)生營(yíng)造沉浸式語(yǔ)言環(huán)境。例如，鄭安麗老師作為北京市英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)考試考官，近20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使其在英語(yǔ)教學(xué)中形成獨(dú)特的“情景互動(dòng)法”，所帶學(xué)生在全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。

中教團(tuán)隊(duì)則以海歸教師和本土骨干教師為主，84%的中教擁有海外學(xué)習(xí)或國(guó)際課程教學(xué)背景。這種結(jié)構(gòu)既保證了對(duì)國(guó)內(nèi)課程體系的精準(zhǔn)把握，又能將國(guó)際教育理念融入日常教學(xué)。例如，國(guó)際部教師團(tuán)隊(duì)在程校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，將AI技術(shù)應(yīng)用于教案設(shè)計(jì)、課堂互動(dòng)等場(chǎng)景，開(kāi)發(fā)出“沉浸式詩(shī)詞課堂”“歷史人物對(duì)話”等創(chuàng)新課程，獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的高度認(rèn)可。

03北京市忠德學(xué)校教學(xué)成果印證

師資力量的優(yōu)勢(shì)直接體現(xiàn)在教學(xué)成果上。初中部中考成績(jī)連續(xù)多年位居朝陽(yáng)區(qū)前30名，2020年更是位列第30名，成為朝陽(yáng)區(qū)民辦學(xué)校中的“中考質(zhì)量?jī)?yōu)秀校”。小學(xué)部學(xué)生在全國(guó)英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)中表現(xiàn)突出，2020年共有21人晉級(jí)北京市總決賽，學(xué)校被授予“‘未來(lái)外交官’國(guó)際素養(yǎng)人才培養(yǎng)基地”稱號(hào)。

在升學(xué)路徑上，學(xué)校構(gòu)建了“國(guó)內(nèi)中高考+國(guó)際教育”雙通道。國(guó)內(nèi)方向，通過(guò)河北校區(qū)為非京籍學(xué)生提供完整的K12教育鏈；國(guó)際方向，依托專業(yè)升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生提供從語(yǔ)言培訓(xùn)到境外服務(wù)的全流程支持。這種多元出口的設(shè)計(jì)，既滿足了不同家庭的需求，也體現(xiàn)了師資團(tuán)隊(duì)在跨體系教學(xué)上的綜合實(shí)力。

04忠德學(xué)校的課程特色

除了師資優(yōu)勢(shì)，忠德的特色課程與活動(dòng)同樣值得關(guān)注。學(xué)校開(kāi)設(shè)50余種社團(tuán)，涵蓋領(lǐng)導(dǎo)力、邏輯力、審美力等多個(gè)維度，每個(gè)社團(tuán)均由專業(yè)教師擔(dān)任指導(dǎo)。例如，舞蹈社多次獲得朝陽(yáng)區(qū)“優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào)，學(xué)生作品《萬(wàn)疆》在滄州市中小學(xué)生舞蹈比賽中斬獲三等獎(jiǎng)。

在課程設(shè)置上，學(xué)校以國(guó)家課程為基礎(chǔ)，融合英文數(shù)學(xué)、智能機(jī)器人等校本課程，形成“中西合璧”的教學(xué)體系。例如，數(shù)學(xué)思維課程由李長(zhǎng)麗老師主導(dǎo)，其教學(xué)方法注重邏輯推演與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合，所帶班級(jí)曾出現(xiàn)中考數(shù)學(xué)滿分學(xué)生。這種課程設(shè)計(jì)既夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，又培養(yǎng)創(chuàng)新思維，與師資團(tuán)隊(duì)的專業(yè)能力形成良性互動(dòng)。

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北京市忠德學(xué)校小學(xué)部招生簡(jiǎn)章

北京市忠德學(xué)校初中部招生簡(jiǎn)章

本文介紹了北京市忠德學(xué)校名師情況，包括師資力量介紹、雙語(yǔ)特色、教學(xué)成果及課程特色等方面。為孩子選校，家長(zhǎng)們都期望找到師資雄厚的學(xué)校，給孩子最好的教育。若您對(duì)該校師資仍有疑問(wèn)，別擔(dān)心，我們專業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)校師資細(xì)節(jié)了如指掌，能為您提供專業(yè)且詳盡的咨詢服務(wù)。無(wú)論是各學(xué)科師資配備，還是教師教學(xué)風(fēng)格，亦或是師資對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，都能為您答疑解惑。如果您正在考慮讓孩子就讀該校，可以直接來(lái)聯(lián)系我們免費(fèi)咨詢。

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