北京考試報訊 2009年同等學力人員申請碩士學位英語水平考試將于5月31日進行。新版英語考試大綱試卷一去掉了辨析知識部分，英語詞匯新增1220多個。

　　取消辨錯部分 增加閱讀題目

　　據了解，今年的英語考試大綱試卷一考試內容與以往相比，去掉了辨識錯誤部分，保留了會話技能、詞匯、閱讀理解、綜合填空4部分內容。新大綱規定，試卷一以客觀題為主，占總分的65%；試卷二為主觀題部分，占總分的35%；全卷滿分100分，60分及格。

　　考生衛東認為，考試時間不變，考試內容減少，試卷難度也就相應降低，對考生而言是好消息。以往，辨錯題是試卷中唯一直接考查語法結構題目，新大綱調整后，考生就不需要記憶細小語法知識，更利于考生的英語復習。

　　環球卓越學校英語輔導老師梁莉娟認為，按照新大綱的描述，辨識錯誤部分的5分可能會加到閱讀理解部分或詞匯部分。根據新大綱中的樣題看，2009年英語考試閱讀理解部分分值預計會增加，由25分變成30分，題目數量也相應從25個增至30個。

　　刪除500多個舊詞 增加1220多個新詞

　　英語新考綱要求考生掌握約6220個英語詞匯和約600個常用詞組。新大綱刪掉了舊大綱中的500多個詞匯，并新增了1220多個新詞匯和50個常用詞組。詞匯量要求提高預示著今年的英語水平考試難度可能比以往會加大。

　　清華在線英語輔導老師張麗艷說，新大綱的新增詞匯絕不只是1220多個，考生一定要拓展自己的詞匯量，對詞匯知識高度重視，才能在備考中打牢基礎。

　　分層記憶詞匯 了解閱讀命題規律

　　梁莉娟說，針對新大綱的調整，考生在背單詞時，可采用分層記憶法，可將詞匯細分為基礎詞匯、高頻四六級詞匯和生僻詞匯。基礎詞匯大約1300個，是考生以往熟悉的單詞。如：young、your、able等，對這部分內容，考生只要再復習一遍即可。考生最需要花大量時間記憶的是高頻四六級詞匯，因為它們從詞形和詞性來講，掌握起來有一定難度。考生可通過閱讀詞匯書籍或參加輔導，以提高記憶的速度和精確度。至于生僻詞匯，考生只要知道其大概意思就可以了，不用花過多時間記憶。

　　在復習閱讀理解題目時，考生要學會分析命題規律，總結考點。閱讀理解常見題型有主旨題、細節題、推理題、正誤判斷題、態度題等等，分別對應文章中的某些考點，如數量最多的細節題往往對應文章中的因果處、轉折處、例證處等，正誤判斷題常對應列舉事實的地方，態度題則對應明顯的態度句。

　　背單詞要像滾雪球

　　一些準備明年參加考研的大三生現在已經開始記憶考研英語大綱規定的詞匯了。考研過來人建議，在備考初期，考生不要直接背誦考研詞匯書，而要循序漸進，采用滾雪球式的方法突破詞匯。

　　考研過來人李程說，他在復習詞匯時，首先從掌握大學英語四六級考試要求的詞匯入手，每天定時定量地完成背誦內容，第二天，將學過的單詞默寫幾遍，以加深印象。他還從網絡上下載一些關于詞匯記憶的音頻課件，學習有效的記憶方法，并擴展詞匯量。通過3個月的復習，他的詞匯量達到了4000個左右。當李程再開始背誦考研詞匯，他發現許多單詞已經是“老熟人”了，只要再背誦一些陌生的詞匯即可。

　　進入背誦考研詞匯階段，考生可選擇一本考研核心詞匯作為輔助記憶參考書。對外經貿大學蔣昕說，他當時選擇了一本包含了3300個考研核心詞匯的參考書。該書介紹了一些有趣的記憶方法，使背單詞變得不再枯燥。他每天記憶60多個單詞，由于英語基礎較好，所以每天只需要背誦20多個生詞。在備考的沖刺階段，李程建議考生還要記憶常考詞組、詞根及詞綴。

　　考研英語取得84分的高鵬說，不要認為單詞一遍就記住了，記單詞的關鍵是重復記憶。按照記憶曲線，記憶7次一般就差不多記住了，但是還有很少的一部分單詞不能記住。他在記完7次以后，把仍然記不住的單詞抄在卡片上。正面寫著英文單詞、詞性、音標；背面寫著意思、助記法。他用這種方法攻克了200多個生僻難記的詞匯。

　　考生在復習詞匯時，還要從多角度記單詞。李程說，考生可以想想為什么能記住一個中文生字，主要原因是能夠多角度地認識它。僅靠背單詞書是不可靠的。背完單詞書后，考生可背誦一些詞匯總結，如易混淆詞匯表、一詞多義表，一些課堂上的詞匯串記也很有幫助。在做各種題型時，考生可重點留意正在背誦的單詞。