2012年考研思想政治理論大綱相比去年較為穩(wěn)定，在題型的規(guī)定方面無(wú)任何變化，政治理論大綱自2006年開(kāi)始對(duì)試卷機(jī)構(gòu)進(jìn)行了修訂，把題型改為只有選擇題(單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題)和分析題兩種題型。考生應(yīng)了解各類(lèi)試題的特點(diǎn)，掌握各類(lèi)試題的解答思路和方法，以及解答各類(lèi)試題應(yīng)注意的問(wèn)題。

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　單項(xiàng)選擇題直接將題干與選項(xiàng)掛鉤，答題人只需要找出符合題意的選項(xiàng)即可，或者排除其他錯(cuò)誤的，所剩一項(xiàng)就為正確選項(xiàng)。應(yīng)對(duì)單選這種題型，記憶概念時(shí)一定要明晰，容易混淆的概念，一定要注意區(qū)分。所以建議考生要進(jìn)行適度的習(xí)題訓(xùn)練，這樣可以加強(qiáng)記憶和理解。

　　另外，還有一種情況就是四個(gè)選項(xiàng)中兩個(gè)以上是符合題意的，但是要求你選出比較佳的答案。而這個(gè)比較佳答案的特點(diǎn)或者是回答了試題所反映的客觀現(xiàn)象中的比較主要或比較根本問(wèn)題，或是回答了試題所反映的客觀現(xiàn)象中的比較直接或比較本質(zhì)的聯(lián)系或問(wèn)題。這種單選題型是比較難的，做這種單選題比較簡(jiǎn)捷的辦法是排除錯(cuò)誤項(xiàng)，然后再進(jìn)行比較選出認(rèn)為比較正確比較合適的。

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　多選題屬于難度較高的一種題型，它也是政治試題種比較難比較容易拉開(kāi)考分距離的題型，要求考生高度重視。應(yīng)對(duì)這類(lèi)題型除了需要對(duì)考綱要求的知識(shí)點(diǎn)熟練理解外，適度的練習(xí)必不可少，在練習(xí)的基礎(chǔ)上掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延。它有以下三種題型：

　　1.審查題干。確定題干的規(guī)定性，明確題干對(duì)題肢的要求是什么，例如題干的說(shuō)法是全對(duì)的還是全錯(cuò)的，或者是正誤混雜的;它對(duì)題肢選擇的要求是相關(guān)的還是無(wú)關(guān)的。一定要注意理解題干的意思。

　　2.審查題肢。注意題肢的迷惑性，明確題目各部分本身是對(duì)的還是錯(cuò)的。

　　3.審查題肢與題干之間的關(guān)系，按題干的要求選出題肢。

　　三、分析題

　　分析題主要是考察考生在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系具體情境分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這種題型可實(shí)現(xiàn)對(duì)考生多層次能力的考察，因此如何答好這個(gè)主觀題也就成為很多考生倍加關(guān)注的問(wèn)題。分析題命題特點(diǎn)是：準(zhǔn)確性，全面性，條理性。

　　具體來(lái)講，分析題可以分為以下幾種類(lèi)型：

　　1.知識(shí)、原理性的分析題

　　這種題型一般要求熟練掌握和理解所學(xué)各門(mén)學(xué)科的知識(shí)和原理，重點(diǎn)考查考生對(duì)知識(shí)、原理的理解和掌握程度，以及運(yùn)用這些知識(shí)、原理分析解決一定問(wèn)題的能力。

　　2.社會(huì)現(xiàn)象、客觀實(shí)際性的分析題

　　這類(lèi)分析題同知識(shí)、原理性的分析題有密切聯(lián)系，它們都需要運(yùn)用一定的知識(shí)、原理分析實(shí)際問(wèn)題。不同之處在于，這類(lèi)分析題往往并不指明運(yùn)用哪方面的具體知識(shí)、原理去分析實(shí)際問(wèn)題，而是從試題給定的社會(huì)現(xiàn)象、客觀實(shí)際、國(guó)內(nèi)外重大事件或問(wèn)題中，分析、概括其中所蘊(yùn)含和體現(xiàn)的有關(guān)知識(shí)、原理，并運(yùn)用這些原理、知識(shí)去分析和論述試題給出的社會(huì)現(xiàn)象、客觀實(shí)際，揭示出它們同一定的原理、知識(shí)之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)和必然聯(lián)系，從而對(duì)既定的現(xiàn)象、實(shí)際和問(wèn)題，作出正確的分析、說(shuō)明和論述。相比之下，它的難度更大一些。

　　3.材料性分析題

　　材料性分析題是分析題中比較典型的形式。其特點(diǎn)是：它提供若干條現(xiàn)成材料，從材料中提出若干問(wèn)題，要求考生按照所提供的材料進(jìn)行分析論述，回答它所提出的問(wèn)題，對(duì)材料作出正確的理論說(shuō)明。此外，回答材料性分析題，應(yīng)該注意如下幾個(gè)問(wèn)題：

　　第一，材料性分析題所涉及的知識(shí)和理論，往往不是單一性的，而帶有學(xué)科性，需要對(duì)有關(guān)知識(shí)和理論進(jìn)行綜合而靈活的運(yùn)用。

　　第二，在對(duì)材料的分析過(guò)程中，必須把材料的內(nèi)容同試題的提問(wèn)緊緊地聯(lián)系起來(lái)，緊扣題意，而不要脫離材料內(nèi)容和提問(wèn)之間的內(nèi)在聯(lián)系泛泛地回答問(wèn)題。否則就可能犯所答非所問(wèn)、含混不清的錯(cuò)誤。

　　第三，一個(gè)個(gè)地回答試題所提出的問(wèn)題(問(wèn)題往往不是一個(gè)而是幾個(gè))，不要對(duì)若干問(wèn)題作籠統(tǒng)的回答。

　　分析題答題技巧：兩環(huán)節(jié)：四點(diǎn)注意，四個(gè)要求。

　　第一環(huán)節(jié)：審題。這是解決分析題比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。審題的根本目的就是要在頭腦中找準(zhǔn)找全該道考題所涉及到的考點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們要特別注意四點(diǎn)：命題者提供材料的目的主要是掩蓋和提示作用，所以材料分析提的答案要點(diǎn)都不會(huì)是在材料之中;重視審題，找準(zhǔn)考點(diǎn);審題過(guò)程中保持良好心態(tài)，不得意不失意保持冷靜;綜合運(yùn)用正向思維與逆向思維兩種思維方法。

　　第二環(huán)節(jié)：答題。答題的過(guò)程要注意四個(gè)要求，避免兩種傾向。注意的四個(gè)要求是：審?fù)觐}后，可以邊想邊答，注意每寫(xiě)一個(gè)考點(diǎn)，標(biāo)出一個(gè)序號(hào);考點(diǎn)要與問(wèn)題和材料中的信息有機(jī)結(jié)合，但展開(kāi)論述的話(huà)不要太多;與問(wèn)題設(shè)置的相對(duì)開(kāi)放性相適應(yīng)，分析題答案要點(diǎn)有的可以進(jìn)行適度的引申和發(fā)揮;每道題的字?jǐn)?shù)是由答案內(nèi)容決定的，每道題在400字上下靈活掌握。避免的兩種傾向是：只寫(xiě)考點(diǎn)內(nèi)容，不結(jié)合材料，這樣做的后果是不會(huì)得高分;只分析材料，不寫(xiě)考點(diǎn)內(nèi)容，這樣做的后果是不得分。

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