2012年考研數學考試大綱公布以后，跨考教育數學教研室在第一時間拿到了比較新的大綱，并與去年的大綱進行了比較。新的考試大綱還是延續了數學一貫的特點：穩定，與去年相比沒有任何改變。這對于廣大考生來說無疑是一個好消息，因為大綱出得比較晚，考生一般都是建議按去年的考試大綱復習的，這樣，復習思路就不需要做太多調整了。考試大綱作為考研數學的綱領性文件，在考生的復習過程中的重要作用不言而喻，下面，針對考試大綱的使用，我們有如下建議：

　　一。嚴格依據考試考試大綱進行復習

　　考試大綱指明了考試的內容及具體的要求，它也是命題中心命題時的唯一依據。因此，考生在復習時一定要嚴格依據考試大綱進行，先根據大綱明確每一部分的具體內容，再結合相關的教材及輔導書展開復習。

　　二。注意區分重難點

　　考試大綱對基本概念有兩個不同程度的要求：理解和了解;對定理和方法有兩個不同程度的要求：掌握或會用、會算。顯然，要求理解或掌握的考點是考試的重心，是重點出題的方向，也是我們考生需要花大量時間學習的內容;而要求了解或會用的考點則是考試的次重點，考試要求相對較低。也就是說，我們對考試內容應該有區別地對待，根據考試的要求程度合理分配復習時間。

　　三。注意細節、全面復習

　　需要注意的是，考試大綱劃定了考試的范圍，只要是考試大綱上有的，考試都有可能會考查。例如數學一的傅里葉級數，以往出現的頻率很低，大概四五年才會出一道小題，但是在08年數一里，考了一道傅里葉級數的大題，11分，這是任何人都事先都沒有想到的。這就要求我們考生在復習時一定要全面，不要存在僥幸心理，應該扎扎實實按照考試大綱的要求打好基礎。

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