2012年教育學考研復習四大“撬”門

來源：時間：2011-10-08 11:56:48

　　大家期盼的2012教育學考研大綱已經公布，就2011年相比沒有什么變化。無論是題型安排、分值比例、考查范圍均無變化。隨著2012年考試大綱的出爐，教育學的考研學子能夠安心的繼續下一輪的復習。由于教育學專業基礎綜合所考查的內容主要還是四大部分：教育學原理、中外教育史、教育心理學以及教育研究方法，可以簡稱教育學四大門。其中，前兩部分各占100的分值，后兩部分共占100的分值;后兩部分別占40分和30分，相對比較低。所以教育學原理和中外教育史所占的復習比重是相對較大的，其余部分兼顧進行。借此，跨考教育將為教育學考研的學子們提供復習指導及建議，如何撬開這四座大門，希望對2012年考生有所幫助。

　　一、教育學原理

　　教育學原理是整個考試的核心。在選擇題部分各個章節的知識點都有可能涉及到，而且分布廣，出題也越來越靈活。所以教育學原理的復習注意兩大點：

　　1、重視對基本知識點的掌握，打好扎實的基礎。尤其是課程、教學和德育三個部分更是重中之重。

　　2、關注國家、國際發生的教育新聞和教育熱點，特別要強調的是，要“學以致用”，學會用所學的理論分析現實生活中發生的教育事件。

　　3、要在自己所重點閱讀和學習的教材、大綱解析和之外，多做拓展性閱讀其他一些相關了類的教育資料或者其他輔助性的教材等。如聯合國教科文組織的《學會生存》、《中國教育報》、《教育文摘周報》以及一些教育門戶網站等。

　　總之，此部分復習過程中不要忽視任何知識點，要全面復習，不要輕易押寶，一些原來以為是次重點的內容也可能會考，大家做好充分準備就能保證萬無一失。另外，基本知識的掌握和運用需要做練習來實現，不能僅憑背誦記憶，靈活理解、善于思考、多加練習才能獲得好的復習效果。

　　二、中外教育史

　　中外教育史也是在幾個科目中占分值較重的一部分，由于教育史的識記內容較多，所以主要是通過選擇題、簡答題和分析論述題來考察。無論是中國教育史還是外國教育史，知識點都非常繁多又細致，但從這幾年的真題也可以看出某些命題規律。

　　1、在復習的過程中，可以根據教育制度、教育思想、教育實踐三條線來進行。

　　2、重視中外古今教育史的結合比較。

　　3、教育制度和教育思想是重點，尤其是美國、英國、法國、德國幾個大國的一些關鍵性或具有轉折意義的法規法案、一些有首創思想或引起重大影響的思想家的教育觀點。

　　4、在復習史實的時候，要注意和現實的教育問題相結合，多思考其對現今教育的指導意義，尤其是一些教育大家的教育思想，還有，要注意正反評價。