“考上名校研究生,也脫不了‘貧’啊。”南開大學的碩士研究生李祥(化名)捧著引以為傲的簡歷,卻在招聘會上碰了一鼻子灰。用人單位拒絕他的理由是:本科“出身”不好。記者昨天在2012年研究生專場招聘會上了解到,不少單位招聘研究生很在意本科出身,甚至明言只收211本科出身的研究生。對此,不少小碩們表示不滿,認為有就業歧視之嫌。
名校研究生
吃了本科“出身”的虧
因為高考失利,李祥本科時就讀的是鎮江一所不起眼的本二院校。進入大學之后,他給自己定下了目標:一定要考上名校的研究生,徹底翻身!在大學里奮發努力,經常挑燈夜讀,三年前,終于考上了南開大學的研究生。
昨天的招聘會上,李祥自信滿滿地拿著簡歷到處尋找合適的單位,一家科技公司的管理崗位吸引了他的注意。但他一遞上簡歷,招聘人員迅速地翻看了一下,直截了當地拒絕了:“本科不是211,我們不要。”李祥的信心一下子大受打擊。之后,在給另一家高職院校遞簡歷時,他又遭到類似的禮遇:“本科院校好像不咋的,材料我們先收著吧。”用人單位不冷不熱的一席話,讓李祥感到希望很渺茫。
“嗨,郁悶啊。考上名校研究生,還是被看不起。”李祥嘆氣。他說,也許自己應該降低點身價,不能以名校研究生自居了。
南大近現代史專業的碩士生小劉也遇到類似煩惱。因為本科讀的是山東聊城大學,而且是公共事業管理專業,在投遞簡歷時吃了幾次癟。“很多單位要本碩專業一致,對本科時讀的院校也特看重,我這兩點都不符合他們的要求。”記者在現場看到,在給濱海縣教育系統投簡歷時,小劉并沒有因為南大碩士的身份,受到特別的青睞。
看重第一學歷
用人單位愛查“出身”
記者昨天在招聘會現場發現,對于小碩們的“出身”,的確有不少單位很看重,尤其是一些學校。鹽城師范學院的統計學、金融學專業招碩,就明確規定“本科和碩士階段都為211院校”。交通技師學院在招聘啟事里明確要求,外事干事、人事主管崗位均要求第一學歷是具工科背景的全日制重點大學,而其他崗位則要求“碩士和第一學歷均為211重點大學”。
有的單位雖然沒有明確把“211出身”寫入條件,但是對于“出身好”的畢業生明顯高看一眼。啟東一家公司招工程師,對211本科的學生另加人才基金獎6000元/年,另一家公司則表示:如果是211院校畢業生,并落戶啟東,碩士生每人每月補貼1000元。現場還有一家工具公司,甚至根據畢業生“出身”明碼標價:“碩士5000元,211院校6000元,全國前28名院校7000-10000元,北大、清華、復旦(微博)、南大、浙大、上海交大11000-12000元。”
南京交通技師學院的招聘人員表示,其實現在考研,一些本二院校的學生考上的也不少。相對來說,高考時能考上211院校,應該難度更大,更能反映一個學生的優秀程度。此外,他們看重本科“出身”,也因為更看重這個學生的基礎是否扎實。
用人單位“查三代”
小碩質疑受歧視
“我覺得有點就業歧視。”南大近現代史專業的碩士生小劉說,用人單位“查三代”,忽略了一個學生后天的努力。
南林大建筑土木專業的碩士丁同學告訴記者,自己一個同學是武漢大學(微博)的研究生,就因為本科是南京一所非211院校,被用人單位回絕,她覺得很不公平。“本科學校的名氣有這么重要嗎?用人單位招人還是應該看能力,連個面試機會都不給,太歧視人了。”
一些小碩在接受采訪時還認為,其實對于非名校出身的本科生,由于享受的教育資源有限,想要考上名校研究生,要付出更多的努力,更加不容易。就憑著這份意志品質,用人單位也該好好珍惜吧。
-新聞鏈接
研究生“本科出身”
越好起薪越高
近日麥可思(微博)一項調查顯示,單位用人對應聘者的“本科出身”存在“名校偏好”。調查機構將學校類型劃分為排名前25院校、非排名前25的“211”院校以及非“211”院校。其中排名前25院校包括:北京大學、清華大學(微博)、中國人民大學、北京師范大學、北京航空航天大學、中南大學(微博)、中山大學(微博)、四川大學等25所高校。
調查機構研究發現,截至2011年3月,比較終學歷為本科的2007屆本科畢業生中,排名前25院校本科畢業生半年后平均月收入為3591元,3年后月均收入7451元,在三類院校中比較高,其后依次為非排名前25的“211”院校(半年后月收入2801元,三年后為5904元)、非“211”院校(半年后為2373元,三年后為4942元)。可以看到,本科“出身”越好,不僅起薪越高,職業中期收入增長也領先。排名前25院校、非排名前25的“211”院校、非“211”院校的本科畢業生三年內月收入漲幅依次分別為3860元、3103元、2569元。
調查同時顯示,名校的碩士畢業生中,本科“出身”越好薪資越高。排名前25院校已獲得碩士學位的畢業生中,本科畢業于排名前25院校者月收入為7458元,本科畢業于非排名前25的“211”院校者為7087元,本科畢業于非“211”院校者為5850元。作為同類院校的碩士畢業生,本科“出身”更好的畢業生更可能獲得薪資較高的工作。
專家認為這種雇主對本科“出身”的偏好不能以“歧視”簡單而論,而是在招聘過程中利用高等教育篩選作用,規避用人風險、節省成本的一種行為——越是名校,其本科生源質量越高,高等教育系統在生源配置過程中實際上已經起到了為雇主進行人才甄別的作用。這種現象在階層穩定化的發達國家也是普遍存在的。據北京晚報
-新聞延伸
工科碩士的起薪是文理科的一倍
在昨天的研究生專場招聘會上,不少研究生感嘆用人單位“不給力”。高校少了,銀行少了,通訊電力部門基本沒有,“好單位實在不多”。“高不成低不就”,這是很多小碩給自己的評價。他們普遍認為,現在研究生的“市價”差不多和重點高校本科生相差無幾了。
高校進不去,區縣中學火了
往年的研究生專場招聘,南京和省內各大高校是主力陣容,基本上能占據三分之一的攤位。但今年的招聘會,高校卻異乎尋常的少,且招聘的條件普通小碩根本夠不著。
記者發現,南京本科高校中只來了河海、南農、南信大等寥寥幾家,而且基本上都是“博士、副教授”的條件,因此攤位形若虛設,很多小碩看完招聘條件后悻悻離開。省內本科院校也很牛,江蘇科技大學招的50多個教師中,只有4個要碩士。相對來說,揚州職業大學、連云港職業技術學院、應天職業技術學院、南京視覺藝術學院等專科院校,因為要碩士學歷,崗位遭到碩士生們的“哄搶”。
往年遭到冷落的外地區縣中學,也一下子火起來。濱海縣這次招60名中小學教師,前來遞簡歷的絡繹不絕。“差不多收到300多份簡歷了”。招聘人員劉老師告訴記者,前幾年碩士不愿意來,所以有碩士應聘直接就錄了。可能因為教師待遇提高了,今年來應聘的研究生明顯多了,所以他們要好好篩選一下。紹興縣教育系統招50名教師,開出的條件也很拽:“985、211院校碩士,在校期間獲得一等獎學金或三好生等”。
工作不好找,名校碩士應聘賣房子
昨天的招聘單位,很多都是中小型企業,難入研究生法眼。中國礦業大學企業管理專業的計同學專門從徐州趕來,但轉了一圈后表示很失望,“我希望能進國企,至于工作地點倒是無所謂。但是還是沒有找到稱心的工作。”南京師范大學(微博)的胡同學是學理科的,在談到自己的工作期望時,她表示很迷茫,“我把重心放在教師招考上,對今天的招聘會也沒報很大的希望。”
一些文科和冷僻專業的碩士生,因為工作不好找,將橄欖枝拋向了醫藥和房產企業,愿意在一線賣藥或者賣房。“我愛我家”昨天在現場收到不少簡歷,招聘人員告訴記者,部分碩士來應聘法務專員和人力專員崗位,但也有一些碩士應聘的是一線銷售崗位,其中不乏南大南師的碩士生。“一方面工作不好找。另一方面,我們這個行業如果業績好收入也很高,有些研究生愿意挑戰一下。”據了解,“我愛我家”去年還招到一名北大碩士。
記者發現,不少單位的崗位同時招本科和碩士,并表示兩者一視同仁,錄不錄關鍵看面試表現。對此,小碩們普遍能認清形勢;“現在的研究生也不值錢了,身價和好一點的大學的本科生也差不了多少了。”
工科碩士比較牛:起薪7000元
和文理科碩士相比,工科碩士明顯在市場要緊俏很多,對用人單位開價腰板也硬。記者現場調查了一下,不少工科碩士都把起薪定在六七千以上,幾乎是文理碩士的一倍。
江蘇科技大學自動化專業的碩士汪志勇告訴記者,他們這個專業找工作還是很容易的,而且待遇不錯,一般能開到七千以上。對于考研,他表示還是很值的。“很多單位都注重實踐經驗,本科生就沒有。而我們讀研的,會和導師一起參與項目的研發,我就參與過中交集團船運方面的項目。有這個優勢,找起工作來就很輕松。”汪志勇告訴記者,他們這個專業的本科生月薪一般三四千,所以讀研后感覺身份明顯漲了,選擇機會也多了。
“本科時,我們班只有四個女生,只有我一人考研。”南林建筑土木專業的碩士小丁告訴記者,她一共投了四份簡歷,其中包括兩家高職、一家設計院和一家銀行。“現在銀行和房產企業的業務往來也挺多,所以也需要我們這些有專業知識的。”小丁說,雖然女生找工作處于劣勢,但是作為工科碩士,她還是有信心找到一份滿意的工作。 南京晨報 張小晴記者王晶卉
特別聲明:①凡本網注明稿件來源為"原創"的,轉載必須注明"稿件來源:育路網",違者將依法追究責任;
②部分稿件來源于網絡,如有侵權,請聯系我們溝通解決。
25人覺得有用
23
2011.11
招聘會上的研究生們。21日,“江蘇省暨南京市2012屆研究生供需洽談會”在南京國際博覽中......
23
2011.11
最近,有這樣一種說法流行在大四學生當中——畢業生分三類:第一類人是“文藝應屆......
23
2011.11
為了讓廣大學生更好的了解到對外經貿大學金融專碩和金融學碩的區別,海天教育海天考研(微博)專碩老......
22
2011.11
一、填空題 1. 訪談時聽的態度,從認知層面上看,分為( )、( )、( )三種。 2. 半結構型訪問......
22
2011.11
新之所向,萬法皆空 新題型是05年考研英語改革時,創新的一種題型。然而這種題型其實咱們并不陌......
22
2011.11
一、選擇題 1.1632年,《大教學論》的出版標志著教育學的獨立,其作者是 ( ) A.夸美紐斯 B.......