12位大學知名教授集體出動，在課堂上教同一門課程這可不是奇聞怪談，而是真實存在的，這一現象出現在江西師范大學。原來，這是該校率先在我省高校啟動研究生政治理論課教學改革的一種創舉。為了同一門課程，竟然“出動”了12位知名教授走上講臺。那么，這一改革舉措成效如何，師生反應又是怎樣呢?帶著這些疑問，記者近日對這一教學改革的情況進行了走訪調查。

　　背景

　　教學效果不盡如人意催生改革之舉

　　“以前傳統的教學模式往往是按照教學大綱要求，一本教材，一個教師，一支粉筆，屬于灌輸式的教學，缺少師生互動，學生也往往容易產生厭學心理，教學效果不好。”談及為何要進行研究生政治理論課教學改革，江西師范大學研究生院培養辦主任肖子良告訴記者，研究生思想政治理論課是對研究生進行系統馬克思主義理論教育的公共必修課，是研究生培養方案中的“規定動作”。由于研究生思想政治理論課理論性和政治性強，比較枯燥，教學效果往往不盡如人意。如今，時代和實踐發展都要求加強和改進研究生思想政治理論教育，提高研究生思想政治理論課的實效。

　　舉措

　　課程內容和講授方式均進行了改革

　　記者了解到，為了改變傳統的教學方式，提高教學質量和效果，在多次召開研討會專題研究公共政治理論課教學改革的基礎上，江西師范大學研究生院和政法學院探討研究生公共政治理論課教學改革的思路，明確了方向和目標，出臺了一系列措施和辦法，并于今年正式啟動碩士研究生公共政治理論課教學改革。

　　肖子良向記者介紹說：“改革的具體辦法是：江西師大對碩士研究生班級和任課老師進行了整合，對課程內容和講授方式進行了改革，變按單一教材講授為按專題講授。課程開設14~16講，本校教師開設12講，由政法學院教學經驗豐富、教學水平高的教師主講，每位教授講授1講，外請教師開設2~4講，聘請國內名師名家到學校講課。課程考核方式也進行了改革，由原來的筆試改為課堂考勤、平時作業、課程論文、課程論文答辯的組合形式進行考核。”

　　探因

　　12名教授聯手意在打造一門精品課程

　　“打破了原有傳統教學模式，采用專題講座形式更符合我們學習的特點，還能領略到授課教授不同的學術特性和風采，而且專題講座的內容與社會現實聯系更加緊密，更容易激發我們的興趣和熱情。”學生李博告訴記者說，所有的學生對這一項教學改革普遍持歡迎和肯定態度。

　　江西師范大學副校長張艷國表示，學校高度重視研究生思想政治理論課教學改革，主要目的是要從根本上改變傳統的教學方式，打造一門深受學生喜愛、教學效果良好的研究生精品課程。“今后將進一步采用多種形式開展教學活動，將專題講座、小組討論、課外實踐有機結合起來，進一步提高教學質量，打造成全校乃至全省的示范性研究生精品課程。”張艷國說。

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