首先是詞匯方面，詞匯量積累的多少直接影響到考生在做題時的信心、做題速度以及準(zhǔn)確率。在我們做整張英語試卷的前70分的書面英語的過程，這點尤其明顯。很多同學(xué)可能會有這樣的疑問：我在前一段的復(fù)習(xí)過程中單詞已經(jīng)背的差不多了，現(xiàn)在還再復(fù)習(xí)單詞是不是有點浪費時間，其實不然，因為畢竟我們的母語不是英語，隔久了必然會陌生，所以再復(fù)習(xí)一遍是很有必要的。

　　其次是完型要多積累多練，完型填空出題目的是“測試考生結(jié)合上下文的綜合理解能力和語言運用能力，即在閱讀理解基礎(chǔ)上對篇章結(jié)構(gòu)、語法和詞匯知識的運用能力”。前幾年完形填空的出題內(nèi)容來看，完型填空總共20道題的考點集中在詞匯辨析和連接詞上，平時復(fù)習(xí)做練習(xí)的時候要抓住這兩點。

　　然后是閱讀理解，這部分40分的分值使閱讀能力的測試成為決定考研英語成敗的杠桿。這部分依然要非常重視真題，以雖然考過的這些文章不會再考，但這些體裁一直在反復(fù)出現(xiàn)，縱觀以往的真題，不難發(fā)現(xiàn)每年的新文章也不過還是歷年詞匯的重新排列組合而已。

　　接著就是翻譯，翻譯要盡量以提高翻譯準(zhǔn)確性為目標(biāo)，無論以什么樣的形式出現(xiàn)，都要求考生完整、通順地將劃線部分的句子譯為漢語。主要還是考查考生的詞匯量，語法知識，閱讀理解能力和漢語表達的綜合運用技巧，所以不但對考生英語方面要求高，對自身漢語水平也是一個挑戰(zhàn)。

　　比較后就是作文了，在18分鐘左右寫好一篇既定情景的應(yīng)用短文，這既需要具有英語言文字運用比較扎實的基本功，又需要有根據(jù)給定情景迅速構(gòu)文的能力。因此，考生對這一部分應(yīng)給予和閱讀相當(dāng)?shù)闹匾�，在�?fù)習(xí)過程中要針對應(yīng)用文寫作做起碼10篇的來練習(xí)。需要注意的是，雖然背誦一些不同類型的范文很不錯，但一定要有創(chuàng)新，不然就會寫出可能自以為不錯但其他考生也會寫出類似的。