縱觀整個考試,應該還是延續了前面幾年的趨勢,知識面是涵蓋了大綱要求的很多知識點,知識面比較廣,而且沒有什么偏題和怪題,難度適中,不過比去年難度高了那么一點點,跨考教育 數學教研室
王老師認為,具體的有以下幾個方面:
第一:仍然延續了以前對大綱要求的基本內容基本概念基本方法和基本理論的考核,
第二,題目的綜合性比較強,比如說數三的第16題解題的思路是很清晰的,直接畫出積分區域,然后根據二重積分的知識點進行求解,不過此時需要注意的是:進行一次積分后發現被積函數在x=0是沒有意義的,所以剩下的一重積分就要用到瑕積分至少點,即需要求個極限。
第三,題目的計算量和靈活性和去年相比是沒有增加,我覺得是減少了一些,從整體來說,今年考試基本的題型占到了60%,中等難度的題占28%,偏難的題基本上占試題的12%左右,
第四點,拿今年數三來說,與08、09年相比沒有考書上的相關定理的證明,與2010年相比這次考試的證明題是基本方法和基本思想的應用題,是很多年沒有考到的題型,但是思路很清晰,方法也是大家平時比較常用的方法,難度其實這道題的難度并不大,不過證明題有點偏多,這要引起2013年考研學子的注意。
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