12月4日，吉林大學(xué)召開2014—2015年度創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目第二期調(diào)研會。校黨委副書記馮正玉，學(xué)生工作部、研究生管理處、科技園辦公室、教務(wù)處和團委相關(guān)負責(zé)人，經(jīng)濟學(xué)院、商學(xué)院和生命科學(xué)學(xué)院項目負責(zé)人，以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生代表參加調(diào)研活動，對2014-2015年度學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育開展情況進行梳理總結(jié)，并對學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及實踐工作進行研討。

　　會上，正在積極創(chuàng)業(yè)的藝術(shù)學(xué)院李佳煜同學(xué)，結(jié)合自己企業(yè)初創(chuàng)期遇到的問題，提出了創(chuàng)業(yè)過程中資金短缺、人力資源緊張等問題;已經(jīng)創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)校商學(xué)院馬德印根據(jù)自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，建議學(xué)校鼓勵學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)，并為有創(chuàng)業(yè)意愿學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實習(xí)實訓(xùn)機會，模擬創(chuàng)業(yè)仿真環(huán)境，以提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。

　　與會人員分別結(jié)合工作實際提出了完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育頂層設(shè)計、加強本科生和研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)個性化教育體系建設(shè)、注重輔導(dǎo)員體系的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動、充分利用校友資源等建議。

　　作為從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)研究的專家、學(xué)者，管理學(xué)院趙樹寬、經(jīng)濟學(xué)院李政、商學(xué)院姚國權(quán)、經(jīng)濟學(xué)院王文成、生命科學(xué)學(xué)院蔡勇等，分別從目前大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地的規(guī)劃建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)的課程設(shè)置、高校師資力量與社會企業(yè)資源整合對接，以及高校師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的培育和引導(dǎo)等方面交流意見，并從不同方面提出了很多切中肯綮、實踐性強的建議。

　　馮正玉高度評價了討論過程中產(chǎn)生的建設(shè)性意見。他簡要回顧了國外高校發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的背景，分析了我國“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略提出以及高校加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的必要性和緊迫性。他指出，一是要提高認識，統(tǒng)一思想，把鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)擺上重要位置，貫徹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作精神，廣泛發(fā)動、全面帶動，加強學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)建設(shè)，充分挖掘創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新資源，促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及實踐工作進一步發(fā)展，做到學(xué)生有需求，學(xué)校有呼應(yīng)。二是要以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為突破口，全面推進高等教育的教學(xué)綜合改革。三是要搭建服務(wù)平臺，充分發(fā)揮學(xué)校師資優(yōu)勢，為學(xué)生提供專業(yè)化的指導(dǎo)幫扶，促進創(chuàng)業(yè)項目成長。(就業(yè)中心)