匯集專家權威解讀，捕捉考試最新動態，歡迎收看育路訪談直播間，2011年碩士研究生入學考試的英語筆試部分已經結束，今天我們邀請到文都考研的英語輔導老師做客育路訪談第一時間解讀英語真題。
（左側：徐可風老師 右側：主持人玲玲）
在線觀看視頻：2011年考研英語真題點評
主持人：首先老師能整體談一下，今年英語試題的難度和變化嗎？還有您那得到的考生反饋，對這套試卷的感受怎樣？
徐可風老師：你好主持人，各位網友好！
主持人：首先老師能整體談一下，今年英語試題的難度和變化嗎？還有您那得到的考生反饋，對這套試卷的感受怎樣？
徐可風老師：首先恭喜育路網走過了11年，今年有考生反映今年的試題難度是略低的，但是我擔心有的考生會因為題目感覺容易而掉以輕心，會因為粗心而錯掉。現在很多考生也擔心，會不會因為題目簡單，分數線會提高呢？我認為這點大家可以不用擔心，我認為今年試題難度略低，但不會出現分數線大幅度增加的情況。第一，英語選擇題文章的難度不是特別難，沒有出現難的單詞或是句子，但是題目，特別是選擇項之間的干擾性特別強。我舉個簡單的例子，閱讀理解的第二篇，最后一個題是給文章選擇一個題目，出了很有迷惑性的幾個選項。文章一直在強調CEO—首席執行官的概念，我就很擔心有的同學會將不含CEO的選項首先排除掉，如果這樣做的話這個題目就錯了，因為正確答案的選項是不含CEO的。其實這就是一種粗心，只要注意文章首段，我們在文都的課堂中都講過，其實這就是一道主旨大意的題。只要認真的把第一段讀完，文章的主旨就出來了。
主觀題在閱卷的時候，操作性是很強的，如果大家都答的好的話，我們會把評分的標準執行的嚴格一些。所以從這兩個原因，我的結論是：考試略有簡單，但分數線出現大幅度提高可能性小。
主持人：下面請徐老師對于今年的作文老師有什么觀點，有創新和變化嗎？
徐可風老師：今年的大、小作文出的很有意思。我們先談談小作文吧。今年在考試前，很多論壇都預測今年的作文會考摘要。但是很多人沒有注意到，今年命題組組長說過：我要讓大家出其不意，很多人也認為以往都是考書信，是不是今年就不考了。但是今年卻繼續考書信。這才叫出其不意。我們文都作為全國教學質量最好的考研教育機構，一直強調不要依靠押題，實力提高是最關鍵的。小作文今年考的是推薦信，給朋友推薦一部電影。
看到有很多同學出現了偏題。文章有兩點提綱，第一點，recommend a film，注意是推薦一部電影，結果有的考生推薦的是《西游記》，是連續劇。如果是嚴格執行標準的話，這就是偏題。還有同學推薦筷子兄弟的歌，所以首先注意小作文推薦的是電影。
第二點，選擇一部什么電影寫？有的同學些《志明與春嬌》，我就上網查了一下，他是香港禁煙的事情，是非常小資的一個電影。作文中要講電影里的內容，但是老師卻很不熟悉。所以選擇電影時，要選擇熟悉的電影。那么有的同學就選擇《讓子彈飛》《神探狄仁杰》《非誠勿擾2》，選擇這樣的電影也會出現一個很大的問題，就是作文的第二個要求就是推薦的理由。這個原因就是拉開考生檔次的地方，在推薦的深度和高度上就不一樣。我們要選擇看完后有一種積極向上的態度的，或是揭示社會現狀的電影，只有與社會事實結合起來，才能體現你的深度和高度。有的同學選擇寫《孔子》，立意也很好，但是也有一個問題，電影的名字翻譯不出來。有的同學提到周潤發，但是英文名字不會拼，應該是fatzhou。既然出現了電影名字翻譯有難度，同學們為什么忽略了一個電影呢《2012》，還有一部電影《后天》怎么翻譯呢，The Day After Tomorrow，這些都是很簡單的。
所以寫小作文首先確定推薦的是一部電影，然后要有好的角度，第三在譯電影名字時，要選擇好翻譯的。
大作文這次我又擔心了。大作文的畫面是，在一個風景優美的湖上，一個船家在乘船，船上坐著兩個成年人，其中一個在看報紙，另一個在往湖里扔垃圾，如果是主持人看到這個畫面，你認為應該確定什么樣的主題呢？
主持人：還是大家要注意我們的行為，注意保護環境。
徐可風老師：我們在寫作時中心要確定一個，你覺得是注意自己的文明行為還是環境重要？
主持人：我認為應該是注意我們的行為，來保護我們生活的空間更重要。
徐可風老師：對，但是我看到很多考生的重點放到了人與環境。在這幅畫中，有三個主人公，一個乘船，一個看報紙，一個在扔垃圾，而其他兩個人沒有對這種行為制止。如果單寫人與環境，就忽略了其中的兩個主人公。所以這篇文章的著力點應放在，出現不文明行為時，對環境的污染和其他人應該是漠視還是挺身而出。這是一個立意的問題。
還有同學描述這篇圖畫的時候，提到了船上兩個人的關系。昨天我也和文都的徐綻老師討論，我們確定是戀人或夫妻的關系。所以這種細節都是我們在審題的時候要注意的。關于在語言表達方面我就不多說了，因為語言表達每個人都有不同的風格，沒有統一的標準。只要在考場上不跑題、能夠挖掘出我剛才說的深度和思路，不用擔心套用一兩個模板。
主持人：老師能具體分析一下閱讀理解嗎？
徐可風老師：閱讀40分啊！所以有一句話“得閱讀者得天下”，昨天晚上我也和徐綻老師一直在研究閱讀的問題。閱讀這4篇文章的難度，客觀的說是比去年略低，但是考生在做題的過程，在第四篇出現了不應該出現的錯誤。原因不是考生基礎解題能力不足，而是在做題的時候已經有點累了，注意力不集中，所以也提醒2012年考研的同學，閱讀理解的第4篇文章是一個考場的轉折點，一定要注意這時候心理狀態的調節。
我們看一下這4篇文章的來源，第一篇文章來自Commentary一個雜志的評論。原來文章的題目是 Selling Classical Music。這篇文章是07年9月份的，是關于文化類的。第二篇文章的出處是Business Week，原來文章的題目是Top Managers Are Quitting, Without a New Job。講的是大公司的經理人，原先做的很好但是不甘心，自己出來創業的事情。是09年11月5號的。第3篇文章是摘自福布斯中文網，說的是在媒體的新的銷售方法和思想。這篇文章的時間非常新，2010年12月3號。第4篇是一個教育類文章，來自于大家很熟悉的Newsweek，原來這篇文章的題目是：Not On Board With Baby，是關于養育孩子的問題的。這篇文章的日期也非常近，是10年的9月7號。我們發現4篇文章中，有2篇都是10年后半年的文章，這體現了命題文章的來源緊跟時事的步伐。這對于備考2012年考研的學生，在選擇泛讀素材的時候一個啟發，要看一些新的文章。
另外閱讀理解從題型角度說，今年10篇文章20道題，重點還是細節題。這就要求了我們要強調精讀。
第三我想談一下閱讀理解正確選項的命制。在閱讀理解的20道題目中80%都出現了對原文某單詞的同義復現。這就給我們一個啟發，平時做完閱讀理解的題目時，是不是應該有意識的總結一下文章里面對應于正確選項同義詞的表達或是近義詞的表達。這點是我們很多考生在考前沒有注意到。
主持人：老師能談一下今年的翻譯題型有什么特點嗎？
徐可風老師：今年的翻譯，在句子的結構上比去年簡單，在詞匯上也沒有太多的超綱詞。翻譯這次的這篇文章是一篇書評，這本書比較老，是1902年的。是一本勵志的書，書中主要講了2點，第一點，只有自己能決定要創造一個什么樣的人生。第二點，強調我們可以通過我們的思想和內在的主觀能動性來改變我們的人生。下面我們看一下這5道翻譯題的具體的題目。在句型上主要考到了常考的4種題型：定語從句、同位語從句、狀語從句、of短語。如果聽過文都課的同學應該能知道，我們在課堂上講過，翻譯of短語一定要采用到解連環扣的方法。按照這個順序翻譯剛好是符合中文的表達方式。別的方面沒有特別的難題。具體的答案同學們可以在育路網（www.odcv.cn）或是文都的網站，上面都有參考的答案。同學們重點反映第3題有點難度，我把文都提供的翻譯讀一下：這種說法似乎使我們可以很正當的去忽視那些需要幫助的人，去使剝削合理化，使上層人的變得更優越，而底層人變得更加弱勢。這里面要采用意譯，不能直譯。這里面也體現了文都強調的在翻譯時要注重“信、達、雅”。
主持人：請老師講一下今年新題型，難度怎么樣呢？
徐可風老師：今年新題型是比去年簡單點。今年是考排序，去年也是考排序。為什么說今年的比去年的簡單呢？今年是給出7個選項，但是有2個選項的順序是已經確定了，而且文章開始的地方已經確定了。這樣后面就很順利了。而且也沒有多余的，是一一對應的。
第二，從文章的結構看，都是按照經典文章結構出現的。開始提出一件事情，然后一個轉折，解釋原因，最有給出結論。文章中也出現了非常明顯的標志詞，像原因出現了reason，結論出現了conclusion，只要認真抓住每個選項開頭的地方，就會很容易確定下來。
主持人：后面我們還剩下最后一個完形填空題型，請老師簡單點評一下。
徐可風老師：完型希望大家能放到后面去做，今年完型文章的來源是Scientific American，原來的題目是How Humor Makes You Friendlie，意思是幽默怎么讓你變得更加的美好。是09年3月25號發表的一篇文章。整篇文章的核心內容就是幽默、微笑能使人更加健康，能調節人的情緒。所以面對壓力時要用幽默緩解。首先我從詞性上分析一下，20個題中，有8個題目的選項是動詞，這說明動詞成為完型考核的重點。因為在語言學上強調，一個句子的引擎就是動詞。所以抓到動詞，英語學的不會太差的。另外有3個題目考察的是銜接關系。在選擇項中不會出現太難的，像because、dispaid.難在為什么要選擇這個選項。
第二，這次考到了一些細節，像近義詞的辨析。說明在02年之前考研是有詞匯的辨析的，盡管這個題型現在不考了，但是語言點和知識點放到了完型里面。在這里我給2012年考生一個建議，找出以前的詞匯題好好看看，你會發現里面有很多題在完型里會出現。這里還有一個比較麻煩的問題就是固定搭配的問題，固定搭配是沒有道理的，就像我們中國說的“不管三七二十一”為什么就不能說“不管三八二十四”。這種只能靠死記硬背。這是學生反映比較難的地方。
主持人：今天下午2011年的考研筆試就要結束了，徐老師對2011年的考生還有什么建議嗎？
徐可風老師：一句話：走出考場后，要立刻開始準備復試！不管考得好還是不好。想等到成績出來再準備復試，來不及了！我看到太多的同學覺得自己考的不是很理想就放棄了，等到結果出來時，發現比自己想象的好多了，但是馬上就要復試了，沒時間準備。現在復試大家都知道，占大30%的成績，這樣一來就自己把自己耽誤了。所以同學們，走出考場后要立刻開始準備復試。
復試中英語還要考到英語的聽力和口語。聽力大家可以拿六級的真題練練，難度不會超過六級。口語建議大家找出來自己喜歡看的英文電影，最好是生活方面的，跟著里面的字幕，反復的練一下。不要擔心復試里面的英語，專業課才是重點。
主持人：非常感謝老師對試題的精彩點評。老師能在這里給我們準備參加2012年考研的同學們一些建議嗎？
徐可風老師：我的建議第一點，一定要把基礎打牢。基礎至少決定了90%的成績。我常和文都的學生說“沒有基礎的技巧就像空中樓閣，很容易一下子就倒塌了”，沒有基礎的技巧都是空中浮云。沒有用的。第二點，早動手。因為考研是一個選拔性的考試，比的不是自己達到了什么樣的水平，比的是你比別人高多少。人家絕對不會因為你的懶惰而停下來。所以要早動手，要打好基礎。
主持人：非常感謝老師的講解，育路訪談預祝考生們金榜題名，今天的節目就到這里，同學們再見。
