很多家長(zhǎng)在選擇加拿大國(guó)際高中的時(shí)候，會(huì)比較盲目的選擇當(dāng)前比較熱門的學(xué)校和口碑較好的學(xué)校。誠(chéng)然，這樣確實(shí)會(huì)選到一個(gè)好的學(xué)校，但這所好學(xué)校真的是適合孩子的嗎?孩子入學(xué)后是否能跟上課程進(jìn)度，等畢業(yè)時(shí)時(shí)候能夠直去加拿大留學(xué)呢?還有很重要的一點(diǎn)，好學(xué)校的收費(fèi)也高，自己的家庭能夠承擔(dān)起昂貴的學(xué)雜費(fèi)嗎?下面，小編為大家詳細(xì)分析一下如何選擇加拿大國(guó)際高中吧。

　　1、要考慮子女的實(shí)際水平到底在哪里

　　現(xiàn)在有很多的家長(zhǎng)他們之所以選擇讓子女就讀國(guó)際高中，主要有以下幾種原因，第一就是想要讓孩子將來(lái)走留學(xué)的道路，第二是希望避免孩子承受高考的過(guò)高壓力，能夠在高中階段擁有更加全方位的發(fā)展，第三可能是因?yàn)樽优�的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，高考落榜了，家長(zhǎng)希望讓他們不用復(fù)讀，重新找一條全新的道路。

　　但是不管以上三種中的任何一種情況，家長(zhǎng)們一定要先明確清楚的是，國(guó)際學(xué)校并不是有錢就能夠上的。現(xiàn)在有很多的家長(zhǎng)一直抱著這樣的錯(cuò)誤想法，只要自己的家庭條件足夠優(yōu)秀，就能夠讓子女上國(guó)際學(xué)校，走出跟別人一條完全不一樣的更高級(jí)別的道理，這樣的想法并不科學(xué)。

　　實(shí)際上，家長(zhǎng)在為子女挑選國(guó)際學(xué)校的時(shí)候，一定要先了解清楚到底子女的實(shí)際水平在哪里，有沒(méi)有辦法跟上學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)課程安排。設(shè)想一下，如果學(xué)校的課程安排強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)子女的可承受能力和范圍，在后期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，子女會(huì)不會(huì)陷入一種非常尷尬的境地：雖然很努力的學(xué)習(xí)，但是一直沒(méi)有辦法跟上其他的同學(xué)，甚至有可能產(chǎn)生一些抑郁的負(fù)面的情緒。要知道，根據(jù)市場(chǎng)的大數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，有不少的學(xué)生就是因?yàn)橛X(jué)得父母花了大力氣讓自己進(jìn)入國(guó)際高中，自己再怎么樣困難也要堅(jiān)持下來(lái)，所以才會(huì)釀成一系列的心理悲劇問(wèn)題。尤其是家長(zhǎng)在選擇加拿大國(guó)際高中的時(shí)候更要注意這一點(diǎn)，因?yàn)榧幽么髧?guó)際高中采用IB課程體系的很多，這套課程體系的難度相較于其他主流體系是比較難的。

　　2、加拿大國(guó)際高中收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與家庭經(jīng)濟(jì)條件

　　要知道，國(guó)際高中因?yàn)檗k學(xué)成本較高，因?yàn)閮?nèi)部的教學(xué)水平和質(zhì)量較高，所以通常來(lái)說(shuō)，教學(xué)的費(fèi)用會(huì)比普通的公辦高中高出許多。根據(jù)大數(shù)據(jù)的調(diào)查結(jié)果顯示，通常來(lái)說(shuō)，一線城市的國(guó)際高中一年學(xué)費(fèi)在5萬(wàn)到9萬(wàn)之間，這還不包含后期海外留學(xué)的費(fèi)用，所以在選擇國(guó)際高中的時(shí)候一定要先衡量一下到底自己的家庭經(jīng)濟(jì)條件承受能力在哪里，即便前期有辦法負(fù)擔(dān)得起國(guó)際高中的教學(xué)費(fèi)用，如果沒(méi)有辦法負(fù)擔(dān)后期的海外留學(xué)費(fèi)用，子女甚至很可能連畢業(yè)證書(shū)都沒(méi)有辦法拿到。

　　但家長(zhǎng)們卻不必太過(guò)擔(dān)心這一點(diǎn)，因?yàn)榧幽么髧?guó)際高中的收費(fèi)情況相較于英美等國(guó)還是稍低一點(diǎn)的。

　　3、孩子的心理問(wèn)題

　　首先是家長(zhǎng)為孩子選擇的國(guó)際高中出國(guó)留學(xué)方向是否符合孩子的想法，加入孩子將來(lái)想去加拿大留學(xué)而您卻為孩子選擇了英國(guó)國(guó)際高中，孩子肯定是會(huì)有抵觸心理的，久而久之，容易產(chǎn)生比較嚴(yán)重的心理問(wèn)題，這樣肯定是學(xué)不好的。

　　另外，現(xiàn)在有很多的國(guó)際高中是跟海外的高校聯(lián)合合作的，必須要完成海外的留學(xué)生活，才能夠取得畢業(yè)證書(shū)。而現(xiàn)在有很多的家長(zhǎng)，因?yàn)榧抑兄挥幸粋�(gè)子女，所以一直本著砸鍋賣鐵自己過(guò)得再差也一定要完成孩子上國(guó)際高中出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想，在這樣的超高壓力之下，很可能會(huì)導(dǎo)致后期在跟子女溝通的過(guò)程中，對(duì)子女的學(xué)習(xí)成績(jī)有著過(guò)高不切實(shí)際的要求，甚至有可能釀成子女厭學(xué)的問(wèn)題，一定要格外的注意規(guī)避，畢竟家長(zhǎng)對(duì)子女學(xué)習(xí)的情緒把控，對(duì)于后期子女學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞也有著至關(guān)重要的影響。

　　實(shí)際上，在選擇加拿大國(guó)際高中這件事情上，如果家長(zhǎng)在前期愿意投入更多的時(shí)間和精力，那么后期的一切一般能夠順勢(shì)的展開(kāi)。但實(shí)際上，現(xiàn)在有很多的家長(zhǎng)總是喜歡本末倒置，覺(jué)得前期沒(méi)有必要太過(guò)關(guān)注，后期通過(guò)細(xì)節(jié)化的調(diào)整，就能夠擁有比較好的結(jié)果，這樣偏差的認(rèn)知往往會(huì)釀成比較大的悲劇問(wèn)題，千萬(wàn)不可忽視。

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