現(xiàn)在有很多學(xué)生會(huì)選擇國(guó)際小學(xué)進(jìn)行就讀，那么在全國(guó)各地區(qū)的國(guó)際小學(xué)中，有好的學(xué)校也有不好的學(xué)校，在選擇國(guó)際學(xué)校時(shí)也要有一定的判斷力，在選擇國(guó)際小學(xué)就讀時(shí)，國(guó)際小學(xué)和普通小學(xué)都有哪些區(qū)別呢？

　　1、教育方式

　　國(guó)際學(xué)校和普通學(xué)校的教育方式存在很大差異，比如普通小學(xué)也許并沒(méi)有多在意活動(dòng)課程、藝術(shù)課程等，只是對(duì)于學(xué)術(shù)課程比較注重，而其他課程都比較次要，主要的是對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行提升，小學(xué)階段對(duì)于學(xué)生的學(xué)術(shù)教育也許并沒(méi)有很嚴(yán)格，但是整體的教育風(fēng)格與國(guó)際小學(xué)差別還是很大的。

　　國(guó)際小學(xué)的教育方式比較偏向于國(guó)際化，小學(xué)階段也是比較偏向于全面教育，這樣會(huì)使學(xué)生更加適應(yīng)國(guó)外留學(xué)，更好的進(jìn)行銜接。

　　2、課程安排

　　對(duì)于課程上，普通小學(xué)的課程設(shè)置大多為語(yǔ)數(shù)英、思想品德、科學(xué)、微機(jī)等等，但是國(guó)際小學(xué)的課程會(huì)更加豐富一些，增加了不少的藝術(shù)、活動(dòng)課程，為學(xué)生提供全方面的教育。

　　3、升學(xué)方向

　　普通學(xué)校的升學(xué)方向基本上就是本地區(qū)的初中學(xué)校，按照成績(jī)進(jìn)行升學(xué)班級(jí)設(shè)置，很多學(xué)校會(huì)設(shè)置幾個(gè)班，招生招完為止。而國(guó)際小學(xué)是升入接下來(lái)的國(guó)際初中，為更好的銜接國(guó)際高中學(xué)校，將來(lái)更好的銜接國(guó)外留學(xué)。

　　4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　對(duì)于學(xué)生們的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)普通學(xué)校都是以每次的期末考試成績(jī)擇優(yōu)進(jìn)行學(xué)生的排名，而國(guó)際小學(xué)是綜合所有的科目成績(jī)，還有對(duì)學(xué)生平時(shí)的具體表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，然后再加上學(xué)生的考試成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)分。

　　5、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)

　　學(xué)校的費(fèi)用就更不用說(shuō)了，普通小學(xué)分費(fèi)用肯定是相對(duì)于國(guó)際小學(xué)低一些的，畢竟國(guó)際小學(xué)是針對(duì)將來(lái)出國(guó)留學(xué)的家庭的學(xué)生提供的教育環(huán)境，如果家庭經(jīng)濟(jì)情況比較好，可以考慮將來(lái)出國(guó)留學(xué)，如果經(jīng)濟(jì)條件一般，那就穩(wěn)穩(wěn)在國(guó)內(nèi)就讀就好了。

　　國(guó)際小學(xué)階段確實(shí)很多家長(zhǎng)在糾結(jié)是否讓孩子就讀，如果家庭經(jīng)濟(jì)條件支持的情況下，將來(lái)有出國(guó)留學(xué)的打算，國(guó)際小學(xué)確實(shí)值得投資，對(duì)將來(lái)的留學(xué)也是有很大幫助的。這就要看家長(zhǎng)的教育理念和個(gè)人情況是否適合就讀國(guó)際學(xué)校了，如果小學(xué)階段不能就讀初中進(jìn)入國(guó)際學(xué)校就讀也是來(lái)得及的。

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