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國際學校的A-level課程為什么受到這么多同學的喜愛?除了它的‘高出口’率,當然就是置換學分這一個誘人的選項了。但是,你真的了解了關于A-level置換學分的問題了嗎?下面,小編就來仔細的為你剖析一下:
首先,我們要打破一下三觀,那就是,其實用A-level成績換得的并非真的“學分”。
什么?不是真學分?難道我被坑了嗎?
同學們先別捉急,且聽小編細細道來。
實際上,大學根據你之前取得的成績所給的并非“學分”,而是認為你已經完成了某門課。而這些課幾乎無一例外都是100等級的基礎課(每家大學的課程編號可能不同,那里100-199都是最基礎的introductory課(200-299再難些,300以上才被認為是真正大學難度的課,500以上則是graduate level)。所能換到的學分,除了物理可換到兩個學期的課,其他都只是100+程度的。
如果有了36個學分,那么就真能換到9門對畢業都有用的課么?
大部分專業都會有一個學校制定出來的flow chart,包含你畢業必須要完成的課程列表,其實就是必修+選修課,但選修課通常也有這樣那樣的限制。
就專業而言,A-level生物對他畢業要求的課并沒有用,因為所換的那兩門課并非畢業必修。
所以最終也是只換到7門課,這對于平均1學期4門課來說也接近一年了,倒也不錯。所以說每個人所需要的“有效”學分有限。
所謂的“提前畢業”,并不一定都是好的,因人而異才最重要。
因為使用A-level換學分的關系,不少同學可以將4年課程在3年內讀完。那么,提前畢業好不好呢?早畢業早工作,還能省下一年學費,當然不錯。但在學校多讀一年,也有很多益處的。所以,這樣做究竟好不好,還需要學生們根據自身情況來進行判斷。
看完以上用A-level成績置換美國大學的問題,心里有底了嗎?希望可以幫助到同學們,選擇好最適合自己的一條路。
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