疫情來臨，大家的正常生活軌跡被打亂，孩子們不能像往年一樣外出串門舉家團聚，延學期間需要居家自主完成學習任務。不能如期上學，甚至不能外出活動，這種典型的突發事件，容易讓孩子們產生應激反應，在他們身上主要呈現出心理和生理兩種表現形態，食欲不振、坐立不安，以及緊張、害怕、恐懼、焦慮、厭學等情緒反應都有可能發生。

　　在這個特殊時期，天津格瑞思學校的老師提醒家長們要注意孩子異常的應激反應情緒，做孩子們防控疫情的“好老師”，線上學習的“好幫手”，健康成長的“好朋友”，增強孩子自我防范和危機意識，“停課不停學”，防疫學習兩不誤，消除恐慌、焦慮情緒。

　　那么，怎樣才能做好多重身份的超能家長呢？您需要有心理專家為您做專業指導。

　　“健心”&專場講座

　　Special lecture

　　我們深知社交情緒技能和心理健康狀態是影響學生終身身心健康的重要影響因素，所以非常重視學生的心理健康教育。除了開設了SEL（社交情緒學習）、心理課、跨文化理解、專注力培訓等課程外，學校還投入建設了沙盤心理咨詢室，邀請知名心理專家學者來校對學生、家長、教師開展系列講座沙龍活動。

　　這一次，天津格瑞思學校考慮到疫情的特殊性，對孩子身心的影響，以及長期居家生活親子之間關系的問題，特別邀請心理咨詢師資格講師、國家注冊二級心理咨詢師、心理團體輔導培訓講師、心理專家關方老師，于3月13日晚間20:00，為大家帶來以“疫情下，如何做好多重身份的超能家長”為主題的格瑞思專場講座。希望能夠通過此次講座幫助學生和家長緩解因疫情影響引發的焦慮，正確處理好疫情下的親子關系。

　　預約天津格瑞思學校本次專場講座，家長們可點擊文章底部預約看校表單，進行預約報名！