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全國統(tǒng)一招生熱線

青島加州博格思學(xué)校是靠什么吸引了美國本土學(xué)生就讀?

【國際班】
來源:加州博格思學(xué)校 時(shí)間:2020-03-23 11:05:44

   面臨疫情,中國眾多海外留學(xué)生紛紛回國,孩子們和家長都手足無措,留學(xué)生們的學(xué)業(yè)問題成為了孩子和家長今年面臨的首要問題。當(dāng)留學(xué)生面臨十分棘手的學(xué)業(yè)問題,博格思加州學(xué)校則是您的選擇。

加州博格思學(xué)校

  博格思加州學(xué)校立足于中國山東青島,是一所由美國加州教育部部長授權(quán)、在中國境內(nèi)開辦的美式學(xué)校,是美國加州巴爾韋德學(xué)區(qū)內(nèi)五所高中之一。

  博格思加州學(xué)校于2016年建校至今,不僅為中國各個(gè)省市想要出國留學(xué)的孩子提供了優(yōu)質(zhì)的全美式高中教育資源,同樣也解決了中國海外低齡留學(xué)生的種種問題。博格思加州學(xué)校建校四年以來,不僅吸引了中國各個(gè)省市的學(xué)生入讀,同時(shí)也迎接了很多原本在美國或者其他國家讀書的留學(xué)生:

  Selina Li (4年級移民去了加拿大,10年級入讀博格思,現(xiàn)在11年級)

  Freedom Li (在美國讀書半年,春季入讀博格思,9年級)

  Caroline Gao (在美國讀書1年,10年級入讀博格思,現(xiàn)12年級)

  Billy Wang (在美國交換生一年,11年級入讀博格思,現(xiàn)在12年級)

  Flora Che (在美國交換生一年,11年級入讀博格思,現(xiàn)在12年級)

  Jack Li (在美國讀過小學(xué),現(xiàn)入讀博格思9年級)

  David Zhou (在加拿大讀書1年,10年級入讀博格思,現(xiàn)在11年級)

  Allison Liang (在美國讀書1年,11年級入讀博格思,現(xiàn)在12年級)

  Tori Zhang (在美國讀書一年,2019年入讀10年級)

  那么,為什么眾多海外留學(xué)生回國后,會(huì)選擇博格思加州學(xué)校呢?

加州博格思學(xué)校

  首先,隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以及家長對于孩子教育的重視,留學(xué)低齡化逐漸成為常態(tài),而面臨留學(xué)低齡化產(chǎn)生的種種問題,國內(nèi)留學(xué)成為教育趨勢。但真正意義上的國內(nèi)留學(xué)卻需要強(qiáng)大的資源支撐。而博格思加州學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生,博格思加州學(xué)校致力于“在青島,留學(xué)加州”的概念,將正宗的美國加州教育體系復(fù)制到中國,引進(jìn)原汁原味的優(yōu)質(zhì)加州公立高中資源,并頒發(fā)含金量極高的加州高中文憑,讓中國孩子足不出戶,留學(xué)加州,順利接軌國外學(xué)習(xí)和生活。

  其次,在國外讀書的孩子回國后,對于國內(nèi)的學(xué)校的選擇尤為重要。很多國際學(xué)校依然保留著中國傳統(tǒng)的教育方式,學(xué)生不僅需要重新適應(yīng)課程的變化,同樣包括學(xué)生管理,日常活動(dòng)以及生活氛圍等等,都需要重新調(diào)整。但博格思加州學(xué)校采用加州高中課程體系,選用加州高中原版教材。學(xué)校采用全外教全英文教學(xué),設(shè)置English Only政策,即學(xué)生在校期間只準(zhǔn)說英文,不論是課堂上還是食堂、課外活動(dòng)、操場上。學(xué)校采用寄宿式管理,提供學(xué)生公寓,有生活教師管理,學(xué)生管理方法與美式高中完全一致。因此,博格思加州學(xué)校可以讓中國孩子在中國境內(nèi)感受到原汁原味的美國教育。

  2017年,博格思加州學(xué)校迎來了這樣一位特殊的學(xué)生。

加州博格思學(xué)校

  在美國加州南部的一所近幾千人的高中里,有一名學(xué)業(yè)成績排名全校第二的學(xué)霸少年。在經(jīng)過全學(xué)區(qū)的選拔甄選后,他作為學(xué)校代表來到中國進(jìn)行交換生訪學(xué)。兩周后,他毅然決然決定轉(zhuǎn)學(xué)到博格思加州學(xué)校學(xué)習(xí)。

  17歲的Evan在即將入學(xué)之際,寫給我們了一封信,來表達(dá)內(nèi)心最真切的感受和想法。

  中國,一個(gè)一旦經(jīng)歷過她的美妙,就會(huì)讓人將激情與憧憬縈繞心頭的名字。這個(gè)美妙的國家如同一個(gè)新世界,這里,有一所低調(diào)且奇妙的學(xué)校,有著數(shù)百名熱愛著這所學(xué)校的可愛的人們。這所有著深刻內(nèi)涵的高中,名字叫做博格思加州學(xué)校,一所中國國內(nèi)首創(chuàng)的學(xué)校。如學(xué)校創(chuàng)始人所期待,博格思的誕生是且又充滿魔力的;如博格思的在校生們所說,博格思寧靜如桃花源,并牽掛著他們內(nèi)心特殊的情感。

  首先,我要感謝我所在的高中學(xué)區(qū),提供給包括我在內(nèi)的四名美國高中生如此珍貴的交換生經(jīng)歷,讓我們有機(jī)會(huì)來到了“姊妹學(xué)校”博格思,進(jìn)行了為期兩周的學(xué)習(xí)和生活。

  來到博格思的周,我們便深切感受到這所學(xué)校是如此熱情好客。我們互相交流自己的收獲,并且十分珍視在博格思的時(shí)間。學(xué)校非常貼心地為我們提供了很多必需品,有些具有中國文化的事物在我們看來充滿了新奇。我無法用言語去形容和描述,但是可以感受到中國文化的魔力。

  博格思的課程體系和授課老師與我所在的美國高中完全一致,我在學(xué)業(yè)上可以完全無縫銜接美國高中的課程。除此之外,我還能在這里學(xué)習(xí)到書法、國學(xué)等等有關(guān)中國文化的課程。

  我喜歡這里充滿活力又學(xué)識(shí)淵博的老師,我喜歡這里充滿熱情又相親相愛的同學(xué),更重要的是,我喜歡這里積極正能量的氛圍,那時(shí)我便在想,假如再次給我一次機(jī)會(huì),我愿意留在博格思繼續(xù)延續(xù)這場美妙的旅程。

  而事實(shí)上,在結(jié)束交換生回到美國后,我與我的父母、博格思美方總校長David Long、我所在的學(xué)區(qū)、我的老師們進(jìn)行了討論。最終,我做出了一個(gè)勇敢而又堅(jiān)定的決定:我決定在新學(xué)年轉(zhuǎn)學(xué)到博格思,成為一名正式的博格思學(xué)生,繼續(xù)追逐我的中國夢。

  在我看來,這將是我人生最寶貴的一次經(jīng)歷,一方面,我可以沒有任何障礙地繼續(xù)我的學(xué)業(yè),我會(huì)在新的一年和博格思的同學(xué)們一起,同步申請美國的大學(xué);另一方面,我又可以體驗(yàn)中國廣博的文化,結(jié)交熱情好客的朋友,告訴我的家人和朋友我所看到的最真實(shí)的中國。想到這里,我便已然迫不及待了,中國的朋友們,期待新學(xué)期與你相遇。

  Evan對于博格思的選擇和熱愛,更加詮釋了博格思強(qiáng)大的教育資源以及原汁原味的美式氛圍。

  博格思教師團(tuán)隊(duì):

  博格思加州學(xué)校所有教師均為美國注冊教師,持有美國教師資格證。每位老師均由總校長 Dr. Long 博士親自選拔、考核,派駐青島。博格思加州學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)平均執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)超過5年,每位老師均為享譽(yù)各自領(lǐng)域的專家,同時(shí)也是經(jīng)驗(yàn)豐富的ELD老師。這些來自美國的老師給予學(xué)生的不僅是優(yōu)質(zhì)的美式教育和資源,更多的是對純正美國文化的了解、對每一位學(xué)生的陪伴式關(guān)愛和鼓勵(lì)。

加州博格思學(xué)校

  博格思的畢業(yè)生走向

  2019年,博格思加州學(xué)校首屆畢業(yè)生人均6封拿到的優(yōu)質(zhì)錄取通知書遍布美國、英國、加拿大、澳大利亞等69所全球名校近200封offer。31位畢業(yè)生共獲得獎(jiǎng)學(xué)金近75萬美金,其中,39%進(jìn)入Top30全美大學(xué),75%進(jìn)入Top50全美大學(xué),100%進(jìn)入Top85全美大學(xué)。Jerry Zhang被范德堡大學(xué)教育與人類發(fā)展學(xué)院錄取(2019年ED中國僅錄取1人),其人類與組織發(fā)展專業(yè)全美排名。

  截止目前,將于2020年畢業(yè)的博格思加州學(xué)校的學(xué)子共計(jì)收到的錄取通知的學(xué)校有:

  卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、佐治亞理工學(xué)院、紐約大學(xué)、波士頓學(xué)院、麻省大學(xué)阿默斯特分校、紐約州立大學(xué)布法羅分校、邁阿密牛津大學(xué)、羅格斯大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)厄巴納香檳分校、國王學(xué)院、普渡大學(xué)、明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校、俄亥俄州立大學(xué)、印第安納大學(xué)伯明頓分校、密西根州立大學(xué)、賓州州立大學(xué)、悉尼大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、威斯康星大學(xué)麥迪遜分校、加州藝術(shù)學(xué)校、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院等。錄取通知還在持續(xù)更新中。

  不管是低齡留學(xué)面臨的種種問題,還是疫情當(dāng)前,安全與學(xué)業(yè)同樣重要的此時(shí)此刻,博格思加州學(xué)校則是國內(nèi)留學(xué)的選擇。在2020這個(gè)非同一般的年份,我們與你在博格思不見不散。

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