經(jīng)過多層的嚴(yán)格篩選及審核，北麓書院于2023年12月正式獲得牛津大學(xué)AQA考試局授權(quán)，成為官方國(guó)際考試部認(rèn)證學(xué)校，設(shè)立英國(guó)一貫制課程(IGCSE、A LEVEL課程)，國(guó)際官方授權(quán)中心號(hào)碼：96382

　　何為牛津AQA?

　　牛津AQA是英國(guó)最大的考試局，牛津AQA是英國(guó) A-Level課程與考試改革標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)銜制定者。牛津AQA (Oxford International AQA Examinations)由牛津大學(xué)直屬部門牛津大學(xué)出版社和AQA考試局聯(lián)合建立，旨在提供最適合國(guó)際學(xué)生的A-Level課程。

　　在英國(guó)本土參加“高考”，53%的英國(guó)學(xué)生考的都是AQA的A-level試卷,這個(gè)就像是在中國(guó)高考一樣，絕大多數(shù)學(xué)生考的是全國(guó)卷。

　　牛津AQA A-level課程優(yōu)勢(shì)

　　1.全球大學(xué)認(rèn)可的課程體系

　　A-Level的考試成績(jī)獲得英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳洲、新加坡、中國(guó)香港等160個(gè)主流留學(xué)地的11000多所大學(xué)的認(rèn)可，并作為錄取學(xué)生時(shí)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　2.更靈活的選課方式

　　跟國(guó)內(nèi)的高考不同，A-Level課程十分廣泛，學(xué)生可以根據(jù)知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛好、 職業(yè)規(guī)劃等，選擇最適合自己的3~4門科目就讀。這種揚(yáng)長(zhǎng)避短式選課模式不僅給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間，還能讓他們甩掉諸如偏科的包袱，從而在國(guó)際課程體系中脫穎而出。

　　3.更友好的考試安排

　　A Level國(guó)際課程的考試采用“邊學(xué)邊考”的模式，大大減輕了考生的心理壓力，打破了一貫采用的“一考定終身”模式。

　　每門的課程可以選擇在1-2月或5-6月考試，每門課程有多次考試機(jī)會(huì)，最終成績(jī)以最好的一次計(jì)算。

　　4.更公正的考試評(píng)估體系

　　a)有效性：題目措辭言簡(jiǎn)意賅，重點(diǎn)突出明確;考試委員會(huì)以《牛津?qū)�業(yè)詞匯3000詞》為參照，謹(jǐn)慎選擇出題所用詞匯，確保學(xué)生不會(huì)因讀不懂題目而無法答題

　　b)可靠性：無論何人何時(shí)何地閱卷，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)始終保持一致

　　c)可比性：保持一貫對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)，標(biāo)準(zhǔn)化的評(píng)估體系, 每一年的考題難度一致，學(xué)生的發(fā)展有跡可循。

　　更全面和專業(yè)的幫助

　　牛津AQA除定期教師培訓(xùn)外，還為老師提供Exampro™和Enhanced Result Analysis™等八大專業(yè)教學(xué)工具支持，幫助老師了解每一個(gè)學(xué)生每道題的得分情況，更好地備課和針對(duì)性地幫學(xué)生提分。

　　官方考點(diǎn)意義

　　作為官方考點(diǎn)，注冊(cè)牛津AQA考試局的學(xué)生可直接在北麓書院校區(qū)參加考試;

　　作為官方考點(diǎn)，擁有為學(xué)生提供培訓(xùn)和預(yù)估成績(jī)的資格，這樣就算考試取消的時(shí)候也可以順利給出評(píng)定;

　　作為官方考點(diǎn)，北麓學(xué)生享受牛津AQA提供的專屬線上教學(xué)系統(tǒng)，北麓書院教學(xué)團(tuán)隊(duì)也可以得到更多指引和官方培訓(xùn)，保障教學(xué)效果;

　　作為官方考點(diǎn)，北麓書院獲得牛津AQA豐富的公共題庫(kù)等教學(xué)資源，還有最新最全的官方備考資料，為北麓學(xué)生備考提供更多便利。

　　北麓書院作為牛津AQA官方認(rèn)證的學(xué)習(xí)中心，將會(huì)獲得牛津AQA提供的更專業(yè)的課程和教學(xué)支持，包括線上、線下資源和系統(tǒng)支持，以及教師面對(duì)面、線上培訓(xùn)。并且中心可以直接運(yùn)營(yíng)相關(guān)考試和課程系統(tǒng)，為在讀的學(xué)員們提供更多的學(xué)術(shù)助力!

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　　北麓書院采用什么課程體系?