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在北京領(lǐng)科25屆申請(qǐng)季的關(guān)鍵時(shí)刻,我們特意回訪了去年成功斬獲夢(mèng)校Offer的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。他們的故事不是為了增加焦慮,而是想告訴正在等待Offer的你們:每一個(gè)申請(qǐng)季的忐忑與期待都如此相似,而最終都會(huì)迎來(lái)屬于自己的綻放。下面這位選擇莫納什藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(zhǎng),就用他的經(jīng)歷告訴我們:
“醫(yī)學(xué)的使命,是用科學(xué)之光照亮生命的幽谷。”當(dāng)談及最終選擇莫納什大學(xué)藥學(xué)科學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí),我們從2024屆畢業(yè)生Ethan的眼中看到了一個(gè)未來(lái)醫(yī)者對(duì)內(nèi)心熱愛(ài)的堅(jiān)定光芒。在悉尼大學(xué)與莫納什大學(xué)的兩難抉擇中,他最終遵循了專(zhuān)業(yè)的召喚——選擇了全球藥學(xué)專(zhuān)業(yè)排名第二的學(xué)術(shù)殿堂。這個(gè)決定的背后,是越來(lái)越多年輕的Ulinker們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的深刻理解與執(zhí)著追求。
面對(duì)悉尼大學(xué)(QS前20)與莫納什大學(xué)(藥劑學(xué)專(zhuān)排全球第二)的雙重青睞,Ethan展現(xiàn)出超越同齡人的學(xué)術(shù)判斷力。他說(shuō),“排名只是參考維度,而非決定因素”,這種清醒的認(rèn)知,源自他對(duì)學(xué)科本質(zhì)的深刻理解——頂尖學(xué)府提供的不僅是知識(shí),更是思維范式的革新。
“Biology is applied chemistry”——這句鐫刻在Ethan心底的格言,正是他學(xué)術(shù)哲學(xué)的縮影。在領(lǐng)科的幾年間,他精心構(gòu)筑起化學(xué)與生物的協(xié)同知識(shí)體系,如同設(shè)計(jì)分子結(jié)構(gòu)般嚴(yán)謹(jǐn)。“有機(jī)化學(xué)的精確與生命系統(tǒng)的復(fù)雜,恰是藥學(xué)科學(xué)最迷人的張力所在。”這番洞見(jiàn),令我們得以窺見(jiàn)其思維的精妙架構(gòu)。
“真正的抗壓能力,是建立在對(duì)知識(shí)敬畏之上的從容。”Ethan坦言A2階段的挑戰(zhàn)讓他完成了“從解題到治學(xué)”的蛻變。他建議學(xué)弟學(xué)妹:“將每次挫折視為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),保持分析者的冷靜與熱忱。”
作為UKCHO、BBO等頂尖化學(xué)競(jìng)賽的參與者,他卻提出獨(dú)到見(jiàn)解:“競(jìng)賽應(yīng)是學(xué)術(shù)熱情的延伸,而非功利性的籌碼。”在標(biāo)化考試日益激烈的當(dāng)下,他更強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)學(xué)科的深耕細(xì)作。
“國(guó)際教育的精髓,在于將自由轉(zhuǎn)化為自律的能力。”Ethan用模塊化的學(xué)習(xí)方法,將碎片時(shí)間轉(zhuǎn)化為思維實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)域,這種高效能學(xué)習(xí)模式令人嘆服。
“學(xué)術(shù)之路最珍貴的收獲,是逐漸看清自己的思維邊界與可能。”在奔向夢(mèng)想的這條路上,勇敢之外,一定要用心記錄自己的每個(gè)突破瞬間,這種元認(rèn)知能力的培養(yǎng),正是領(lǐng)科教育最寶貴的饋贈(zèng)。
具有審慎的抉擇智慧,正是領(lǐng)科批判性思維培養(yǎng)的最佳注腳。站在理論與實(shí)踐的臨界點(diǎn),Ethan讓我們看到Ulinker應(yīng)有的模樣——既保有學(xué)術(shù)研究的縝密思維,又懷揣醫(yī)學(xué)夢(mèng)想的堅(jiān)定情懷。這樣的成長(zhǎng)軌跡印證了懷特海的教育箴言:“教育的目標(biāo),是培養(yǎng)既深刻又寬廣的思維。"在領(lǐng)科,這樣的思想者正在批量涌現(xiàn),他們正在努力以理性之光,期待照亮更多人的生命旅程.
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