智力開(kāi)發(fā)的七大絕對(duì)秘訣

    一些父母自己非常聰明、能干，然而他們的孩子卻在同齡人中顯得默默無(wú)聞，
專(zhuān)家認(rèn)為，孩子的智商不但受到遺傳基因的影響，周?chē)�環(huán)境也起著至關(guān)重要的作
用，而關(guān)愛(ài)加教育才是使寶寶得到高智商的關(guān)鍵所在。因此，我們?yōu)槟闾峁┝艘?br /> 些促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育的“愛(ài)心秘訣”，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，用你們的愛(ài)，把寶寶變
得更聰明。

    秘訣一、在交談的時(shí)候運(yùn)用手語(yǔ)

    在小寶寶不會(huì)說(shuō)話前，可以使用手語(yǔ)和他進(jìn)行交流。比如，“書(shū)”可以用手
掌一開(kāi)一合來(lái)代替，如同翻開(kāi)或合上書(shū)本：“鳥(niǎo)”可以用食指和大拇指放在嘴邊
一張一合來(lái)表示，就好像鳥(niǎo)嘴的形狀。

    根據(jù)美國(guó)加利福尼亞州進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示：學(xué)會(huì)手語(yǔ)的孩子不但比那些沒(méi)
有學(xué)手語(yǔ)的孩子說(shuō)話早，而且智商也高。也就是說(shuō)手語(yǔ)對(duì)嬰兒智商和語(yǔ)言能力的
發(fā)展能夠起到積極的影響。

    秘訣二、閱讀

    父母可以邊讀邊指著書(shū)上的字，讓寶寶意識(shí)到你讀的東西從哪來(lái)，以及你閱
讀的順序是按照從左到右、從前往后的。一本書(shū)讀完一遍后，你可以再給他讀第
二遍、第三遍，每讀一次，孩子的印象就加深一些，不用擔(dān)心他會(huì)聽(tīng)得厭煩，能
夠“預(yù)知”下面的故事會(huì)讓寶寶感到興趣盎然。這樣一起閱讀有助于在你和寶寶
之間建立起一種精神上的紐帶，而且對(duì)寶寶學(xué)習(xí)新事物很有幫助。

    專(zhuān)家認(rèn)為：和寶寶一起閱讀，能使他順利地掌握有關(guān)讀寫(xiě)的一些基本信息。

    另外，如果你平時(shí)注意多給他看些老虎、輪船、飛機(jī)等平時(shí)不常見(jiàn)的東西的
圖片，也可以讓寶寶學(xué)到很多新東西。

    秘訣三、交談

    專(zhuān)家認(rèn)為：一個(gè)人在語(yǔ)言上的智商與他在嬰兒時(shí)期聽(tīng)到的詞匯量之間存在一
定的聯(lián)系。父母和寶寶說(shuō)的話越多，他的詞匯量就越豐富。由于嬰兒的思想還局
限在具體的事物上，所以話語(yǔ)要盡量簡(jiǎn)短，多說(shuō)些和寶寶有關(guān)的話題，比如他的
嬰兒車(chē)或他的玩具等。在寶寶試著和你交流時(shí)，你也可以用話語(yǔ)描述出他的意圖。

    秘訣四、母乳喂養(yǎng)

    通過(guò)對(duì)吃母乳和吃配方奶粉的寶寶進(jìn)行的腦力測(cè)驗(yàn)得出結(jié)論：吃過(guò)母乳的孩
子的表現(xiàn)一般都比那些吃配方奶長(zhǎng)大的孩子要好。而且在一歲以內(nèi)的寶寶吃母乳
的時(shí)間越長(zhǎng)，智商就越高。當(dāng)然，采用人工喂養(yǎng)的爸爸媽媽也不必過(guò)于煩惱，研
究顯示：平均起來(lái)，喂養(yǎng)方式的不同只會(huì)導(dǎo)致寶寶最后的IQ值相差幾個(gè)百分點(diǎn)而
已。但是專(zhuān)家提醒人工喂養(yǎng)的寶寶一定要在1 歲以內(nèi)注意補(bǔ)鐵，因?yàn)槊绹?guó)密歇根
大學(xué)的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)：在幼兒期缺鐵的孩子，等長(zhǎng)到10幾歲的時(shí)候，他的運(yùn)動(dòng)神
經(jīng)和認(rèn)知的能力會(huì)比同齡的孩子差一些。

    秘訣五、給孩子獨(dú)處的時(shí)間

    不要無(wú)時(shí)無(wú)刻地拿個(gè)玩具在孩子眼前晃來(lái)晃去，這樣做不但不能激發(fā)他學(xué)習(xí)
的興趣，反而會(huì)令孩子疲憊不堪，甚至?xí)�讓孩子的觀察范圍縮小，只注意自己眼
前的玩具，而減少對(duì)其他信息的攝取。有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，小寶寶需要爸爸媽媽夜
以繼日地關(guān)懷和照顧，但也不時(shí)需要地一些自我空間，一個(gè)人玩玩具，或者到處
爬一爬。

    秘訣六、支持

    一旦寶寶確認(rèn)你是值得信賴的，并且可以隨時(shí)隨地從你那里得到愛(ài)和幫助，
他就開(kāi)始了自己的探索旅程。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，寶寶經(jīng)常會(huì)拉著你，把一朵花指給
你看，或者是拼命地讓外婆去看他發(fā)現(xiàn)的一顆星星，其實(shí)這些行為都反映了他想
建立一種紐帶，親人與他之間的，一種支持他走向外面世界的紐帶。這個(gè)階段，
爸爸媽媽?xiě)?yīng)該經(jīng)常抱抱或摟一摟小寶寶，多和他有一些目光上的交流，這樣可以
激發(fā)寶寶想要與人交談，進(jìn)而進(jìn)行交流的欲望。只有更多地探索和與外界交流才
能更好地刺激寶寶的大腦發(fā)育，讓他們?cè)絹?lái)越聰明。

    秘訣七、手部動(dòng)作訓(xùn)練

    從寶貝一出生，父母就可以有意識(shí)地將色彩鮮艷的玩具或其他適合寶貝抓握
的物品塞進(jìn)寶貝的小手，然后將小手舉起來(lái)，逗引寶貝看他手中的物品。3-4 個(gè)
月的寶貝喜歡用小手擊打眼前的物體，手眼協(xié)調(diào)能力略有提高，此時(shí)可以將小球
吊放在寶貝胸前，引誘寶貝拍打、抓握。還可以在小床周?chē)�稍高處掛上五顏六�?br /> 帶響的玩具，如小鈴鐺、風(fēng)鈴等，用繩子一頭拴玩具，一頭拴在小床邊寶貝揮臂
能碰到的地方，寶貝看到玩具就會(huì)自動(dòng)揮臂，一揮臂就會(huì)碰響玩具。玩具移動(dòng)或
發(fā)出響聲，都會(huì)引起寶貝的興趣，于是他會(huì)很有興趣地聽(tīng)、看和不斷揮臂去碰繩
子。雖然這個(gè)階段寶貝的手眼還不能有意識(shí)地協(xié)調(diào)起來(lái)，但是這是寶貝探索手眼
協(xié)調(diào)奧秘的必然途徑。

    影響IQ發(fā)展的生活因素

    除了遺傳、疾病、和周?chē)�環(huán)境條件外，一些生活因素對(duì)孩子的智力發(fā)展也有
很大影響。

    。睡眠不足

    睡眠是讓大腦休息的最主要的方法，小寶寶如果睡眠不足，會(huì)使腦神經(jīng)細(xì)胞
的興奮于抑制平衡遭到破壞，大腦的發(fā)育和正常功能的發(fā)揮受到影響，對(duì)孩子的
智力發(fā)展極為不利。

    。營(yíng)養(yǎng)不均衡

    隨著寶寶的發(fā)育增快，他的活動(dòng)量也增加，于是對(duì)體力和腦力的消耗也就大
大增加，因此及時(shí)為孩子添加輔食，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)是大腦發(fā)育必須的。很多孩子就因
為輔食添加的不好，使其智能的發(fā)展受到很大限制。

    。鍛煉不足

    適當(dāng)?shù)腻憻挘�如爬翻身、爬、走等，可以促進(jìn)血液循環(huán)和新陳代謝，反之，
寶寶等不到應(yīng)有的鍛煉，會(huì)讓他的大腦供血欠佳，腦細(xì)胞和智力的發(fā)展受到影響。