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教師選自于985/211、碩士、海歸四類人才庫、 層層考核,優(yōu)勝劣汰挑選優(yōu)異師資。教師均有5年以上高考授課經(jīng)驗,優(yōu)秀教師曾參與山東省、河北省、北京市等地的高考閱卷,深諳高考維度的出題思路和閱卷標準、命題規(guī)律。
師資詳情
畢業(yè)于溫州醫(yī)科大學(碩士)。 曾在山東重點中學任職5年,任年級化學備課組長,有高三任教經(jīng)驗,曾被評為校級青年優(yōu)秀教師;所帶學生考入985、211名校眾多。 擅長啟發(fā)式教學,情景式投入,帶領(lǐng)學生理解性學習;以聽懂為前提,以學會為目的,使學生在樂學的路上前行。 增加總結(jié)性授課,以考試考點為終端,讓學生有目的性的學習,分層教學,因材施教,適合學生自己的學習方式便是好的學習模式。
省重點中學教研組長,總結(jié)多年教學經(jīng)驗,并帶領(lǐng)新教師學習。 多年帶高三全日制學生經(jīng)驗,所帶多名學生考入985、 211重點大學。三年帶畢業(yè)班,幫助多名孩子考入意向的院校。 授課幽默風趣,條理清晰,思路嚴謹,深入淺出,引思導學。善于激發(fā)孩子的學習興趣;用接地氣,通俗易懂的講解方式讓孩子快速掌握所學內(nèi)容。
校級優(yōu)秀教師; 學科學術(shù)名師; 高考項目骨干教師; 專業(yè)功底深厚,邏輯清晰,體系完整,善用生活的語言與事例解釋難懂的數(shù)學知識,課堂輕松詼諧,學生在愉悅中愛上數(shù)學、理解數(shù)學,從而提高數(shù)學成績; 高中教學15年,授課時長14000小時以上,考生圓夢上海交通大學,廈門大學,北京科技大學,中國地質(zhì)大學,香港侵會大學等名校,桃李天下。教材編寫組重要成員; 根死樹亡,地下的根成就了眼前的炫,學習從重視定義開始!
校園明星講師獎; 地理教材主編,地理學科主管; 中國青少年研究中心家庭教育指導師; 高考地理8年教齡,累積教授學生6000+,授課時長7000+,歷年教學提分高分獎獲得者;熟悉各省高考試卷命題特點,課堂氛圍輕松愉悅,輔以獨到的方法技巧幫助學生提升學習興趣、提高地理成績; 將原理性知識結(jié)合生活見聞有效鍛煉學生的思辨能力和理解能力,往年所教授學員大量考入清華、人大、北師大、廈大、中傳、北交大、北理工等雙一流學校; 學習生活中的地理,領(lǐng)悟?qū)ι钣杏玫牡乩怼?/p>
英語專業(yè)八級 外國語言學專業(yè)碩士; 劍橋認證國際英語教師; 曾獲校級優(yōu)秀教師獎; 高考英語教材主編; 英語學科主管; 中國青少年研究中心家庭教育指導師; 英語單科提升突破70分!助力數(shù)千名考生圓夢北大、人大、北航、武大等名校 ; 精研高考出題思路,因材施教,亦師亦友,學習語言不僅在于語言,還在于學習的思維 轉(zhuǎn)變和認知!
曾榮獲北京市優(yōu)秀教練員,昌平區(qū)優(yōu)秀體育教師及優(yōu)秀教練員,所帶學生考入北京體育大學、首都體育學院等名校。 從事體育教育事業(yè)十四年。在教育教學中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”,全心全意為孩子服務(wù),注重從興趣教學入手,根據(jù)孩子們的不同特點,琢磨出多種適合中學生學習的教學方法和訓練方法,推崇個性和能力的培養(yǎng),憑借積累的經(jīng)驗和不斷地探索,使學生樂學、愛學。 獲昌平區(qū)“先進教育工作者”光榮稱號,參加區(qū)級課題研究并已結(jié)題。教學論文、教育隨筆多篇在學科網(wǎng)上上傳并有多人下載。性格開朗活潑,待人真誠友善,對教育事業(yè)有極高的熱情。教育格言:愛心獻給學生,誠心送給家長,信心留給自己。 2010年帶領(lǐng)田徑隊獲得昌平區(qū)團體總分第二名的成績,多個單項前三名。
香坊區(qū)教師基本功比賽一等獎;多次獲得區(qū)教學能手稱號;擔任多年學部教學主管。 在重點高中任教6年,擔任學部教學主管。期間一直從事一線教育工作,機構(gòu)3年里累積課時4000h,所帶學生考入北郵、南京大學等高校者眾多,或跟隨學習后成績明顯提升考入理想學府。 在教學上擅長歸納總結(jié),基礎(chǔ)強化,把握考綱,考題思路使得教學更加短時高效。結(jié)合耐心有愛的教育態(tài)度,在教與學中師生快樂學習。
北京重點中學任教10年,曾任重點中學高三備課組組長,多年高三班主任工作經(jīng)驗。 曾獲北京市昌平區(qū)優(yōu)秀教師獎和北京市昌平區(qū)優(yōu)秀班主任獎。所帶學生考入985、211等國家重點高校 擅長創(chuàng)新教學,歸納總結(jié),把握高考動態(tài),有自己獨特的教學和復習策略。 本著“學高僅能為師,身正方能為范”的教師原則,注重培養(yǎng)學生的情感價值觀。
西北大學碩士研究生,研究方向是功能性金屬有機配合物的合成與性質(zhì)研究,在校期間發(fā)表3篇SCI論文。畢業(yè)后從教于國際學校,同時擔任班主任工作,善于和孩子打交道,帶出的班級成績位于前列,得到家長和學生的認可與稱贊。 研究生期間成績突出,獲得國家獎學金,一等獎學金,優(yōu)秀畢業(yè)論文等。 注重學生思維靈活性和獨創(chuàng)性的培養(yǎng),充分調(diào)動學生的自主學習能力,把“要我學”變?yōu)?ldquo;我要學”。
湖北省重點中學任教十余年,數(shù)學教研組長,并多年帶高三畢業(yè)班數(shù)學。 先后執(zhí)教于黃岡中學、光華教育集團天津光華學校等,擔任畢業(yè)班課程,兼任數(shù)學教研組長。 市級優(yōu)秀工作者,學科帶頭人。 所帶班級很多學生考上清北、人大、武大、華中科大等985、211名校。 擅長總結(jié)數(shù)學規(guī)律,教學中講解常用數(shù)學思想方法,解題方法靈活。一題多解,發(fā)散思維,注重培養(yǎng)學生思維能力。 數(shù)學是科學的基礎(chǔ),培養(yǎng)思維能力從學好數(shù)學開始。
索蘭諾中學高級教師。從事物理教學工作35年,班主任工作28年,30多年來致力于教育事業(yè)。把愛心和青春全部奉獻給了教育事業(yè),將正能量無限的傳遞給學生,在教育教學中不但傳授知識同時教會學生做人。言教不如身教,30多年的教學過程不斷的修煉自己,使自己專業(yè)知識水平不斷提高,以適應(yīng)新時代的要求。使自己的道德品質(zhì)不斷提升,做到為人師表。 2007年至2010年被評為黑龍江省骨干教師和學科帶頭人,所教學生多人考入985和211重點大學,特別是2007年所教學生丁成龍考入北大醫(yī)學部,由于成績突出,2003年9月被慶安縣人民政府授予“記功”獎勵,2007年9月被人民政府授予“嘉獎”獎勵。 多年被評為黑龍江省教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任。2003年1月被評為懷柔區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員,2018年1月被評為懷柔區(qū)優(yōu)秀黨員。
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