
北京市通州區(qū)私立樹人學校是成立了30余年的私立國際化學校,致力于為學生提供多元化的教育選擇。學校開設(shè)了從幼兒園到高中的國內(nèi)班和國際班,旨在滿足不同學生的需求和發(fā)展方向。
樹人國內(nèi)班課程體系
樹人學校的國內(nèi)班涵蓋了從幼兒園到高中的各個階段。在這些班級中,學生主要學習國內(nèi)中高考課程,確保他們在學術(shù)上能夠達到國家規(guī)定的標準。具體來說:
幼兒園階段:注重培養(yǎng)孩子的基本認知能力、語言表達能力和社交技能,通過游戲和互動活動激發(fā)孩子的好奇心和探索欲。
小學階段:課程內(nèi)容包括語文、數(shù)學、英語、科學、社會、藝術(shù)等基礎(chǔ)學科,同時強調(diào)學生的綜合素質(zhì)發(fā)展,如體育、音樂、美術(shù)等。
初中階段:課程設(shè)置更加系統(tǒng)化,增加了物理、化學、生物等理科科目,以及歷史、地理等文科科目,幫助學生打下扎實的學術(shù)基礎(chǔ)。
高中階段:除了傳統(tǒng)的文理分科課程外,學校還特別開設(shè)了棒球特色課程和藝術(shù)課程。棒球特色課程面向體育特長生,旨在培養(yǎng)學生的運動技能和團隊合作精神;藝術(shù)課程則適合有藝術(shù)興趣和天賦的學生,涵蓋繪畫、音樂領(lǐng)域。
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樹人國際班課程體系
樹人學校的國際班同樣覆蓋了從小學到高中的各個階段,課程設(shè)置更加國際化,旨在為學生提供更廣闊的發(fā)展空間。
小學階段:國際班的課程體系是國家課程與美國課程的結(jié)合。學生不僅學習中文、數(shù)學等基礎(chǔ)學科,還接受英語語言和美國文化教育,培養(yǎng)跨文化的交流能力。
初中階段:繼續(xù)沿用國家課程與美國課程相結(jié)合的模式,增加科學實驗、社會科學等課程,進一步拓展學生的知識面和視野。
高中階段:國際班分為多個方向,包括日本課程和加拿大OSSD(Ontario Secondary School Diploma)課程。日本課程面向希望留學日本的學生,提供日語、日本文化等相關(guān)課程;加拿大OSSD課程則為學生提供加拿大高中文憑,幫助他們順利申請加拿大及其他英語國家的大學。
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特色課程與課外活動
除了上述課程體系外,樹人學校還非常重視學生的全面發(fā)展,提供了豐富的課外活動和社團活動。例如,學校設(shè)有各類體育俱樂部、藝術(shù)社團、科技小組等,鼓勵學生在課余時間參與,培養(yǎng)多方面的興趣和才能。
總之,北京市通州區(qū)私立樹人學校以其多元化的課程體系和全面的教育理念,為學生提供了廣闊的發(fā)展平臺,幫助他們在學術(shù)、體育、藝術(shù)等方面全面發(fā)展,成為具有國際競爭力的優(yōu)秀人才。