樹人國內(nèi)班課程體系

樹人學校的國內(nèi)班涵蓋了從幼兒園到高中的各個階段。在這些班級中，學生主要學習國內(nèi)中高考課程，確保他們在學術(shù)上能夠達到國家規(guī)定的標準。具體來說：

幼兒園階段：注重培養(yǎng)孩子的基本認知能力、語言表達能力和社交技能，通過游戲和互動活動激發(fā)孩子的好奇心和探索欲。

小學階段：課程內(nèi)容包括語文、數(shù)學、英語、科學、社會、藝術(shù)等基礎(chǔ)學科，同時強調(diào)學生的綜合素質(zhì)發(fā)展，如體育、音樂、美術(shù)等。

初中階段：課程設(shè)置更加系統(tǒng)化，增加了物理、化學、生物等理科科目，以及歷史、地理等文科科目，幫助學生打下扎實的學術(shù)基礎(chǔ)。

高中階段：除了傳統(tǒng)的文理分科課程外，學校還特別開設(shè)了棒球特色課程和藝術(shù)課程。棒球特色課程面向體育特長生，旨在培養(yǎng)學生的運動技能和團隊合作精神；藝術(shù)課程則適合有藝術(shù)興趣和天賦的學生，涵蓋繪畫、音樂領(lǐng)域。

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樹人國際班課程體系

樹人學校的國際班同樣覆蓋了從小學到高中的各個階段，課程設(shè)置更加國際化，旨在為學生提供更廣闊的發(fā)展空間。

小學階段：國際班的課程體系是國家課程與美國課程的結(jié)合。學生不僅學習中文、數(shù)學等基礎(chǔ)學科，還接受英語語言和美國文化教育，培養(yǎng)跨文化的交流能力。

初中階段：繼續(xù)沿用國家課程與美國課程相結(jié)合的模式，增加科學實驗、社會科學等課程，進一步拓展學生的知識面和視野。

高中階段：國際班分為多個方向，包括日本課程和加拿大OSSD（Ontario Secondary School Diploma）課程。日本課程面向希望留學日本的學生，提供日語、日本文化等相關(guān)課程；加拿大OSSD課程則為學生提供加拿大高中文憑，幫助他們順利申請加拿大及其他英語國家的大學。

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特色課程與課外活動

除了上述課程體系外，樹人學校還非常重視學生的全面發(fā)展，提供了豐富的課外活動和社團活動。例如，學校設(shè)有各類體育俱樂部、藝術(shù)社團、科技小組等，鼓勵學生在課余時間參與，培養(yǎng)多方面的興趣和才能。