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2025 年北京私立樹人學(xué)校小學(xué)招生工作正式啟動(dòng),為眾多渴望接受優(yōu)質(zhì)教育的孩子帶來了新的契機(jī)。接下來,讓我們深入了解北京私立樹人學(xué)校小學(xué)招生的相關(guān)細(xì)節(jié),包括班型設(shè)置、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以及招生要求等重要信息。
北京私立樹人學(xué)校小學(xué)依托于樹人學(xué)校深耕國際教育的豐富經(jīng)驗(yàn)與卓越成績,構(gòu)建了獨(dú)具特色的教育體系。在課程設(shè)置方面,學(xué)校嚴(yán)格遵循國家規(guī)定,開齊開足國家課程,為學(xué)生夯實(shí)知識基礎(chǔ)。同時(shí),以國際課程和藝體教課程為特色,大力實(shí)施國際特色融合教育,這也使得北京私立樹人學(xué)校小學(xué)在眾多小學(xué)中脫穎而出。通過這種融合教育模式,學(xué)生不僅能掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,還能拓寬國際視野,提升藝術(shù)修養(yǎng)與身體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。北京私立樹人學(xué)校小學(xué)的這一獨(dú)特優(yōu)勢,吸引了眾多家長的目光,為其招生工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
課程扎實(shí)基礎(chǔ):雙語班全面落實(shí)國家課程,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求,為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),確保學(xué)生在語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科上打下堅(jiān)實(shí)根基,這是北京私立樹人學(xué)校小學(xué)雙語班教學(xué)的核心任務(wù)之一。扎實(shí)的基礎(chǔ)知識儲備,為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了有力支撐,讓學(xué)生在知識的海洋中穩(wěn)步前行。
強(qiáng)化英語能力:在強(qiáng)化英語語言能力方面,雙語班將英語學(xué)科教學(xué)融入日常課程體系,中外教英文課程占比約 30%。通過中外教聯(lián)合授課,學(xué)生能夠接觸到純正的英語發(fā)音和地道的英語表達(dá),在聽說讀寫各方面得到全面鍛煉。這種獨(dú)特的英語教學(xué)模式,極大地提升了學(xué)生的英語水平,讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上快人一步,也體現(xiàn)了北京私立樹人學(xué)校小學(xué)雙語班在英語教學(xué)上的特色與優(yōu)勢。
精細(xì)小班管理:采用小班制教學(xué),每班學(xué)生人數(shù)相對較少,這使得教師能夠關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長情況,實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。教師可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異,制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)方案,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,真正做到因材施教。這種精細(xì)化管理模式,讓學(xué)生在一個(gè)充滿關(guān)愛和關(guān)注的環(huán)境中學(xué)習(xí),有利于學(xué)生的身心健康和學(xué)業(yè)進(jìn)步,是北京私立樹人學(xué)校小學(xué)雙語班的一大亮點(diǎn)。
學(xué)習(xí)性評價(jià)促學(xué):雙語班注重學(xué)習(xí)性評價(jià),以評促學(xué)。通過多樣化的評價(jià)方式,如課堂表現(xiàn)評價(jià)、作業(yè)評價(jià)、階段性測試評價(jià)等,全面、客觀地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。評價(jià)結(jié)果不僅用于反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,更重要的是為教師調(diào)整教學(xué)策略、學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法提供依據(jù),激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,提高學(xué)習(xí)效果。這種以評價(jià)推動(dòng)學(xué)習(xí)的方式,體現(xiàn)了北京私立樹人學(xué)校小學(xué)雙語班先進(jìn)的教育理念。
融合美國課程標(biāo)準(zhǔn):國際班融合美國通用課程標(biāo)準(zhǔn),緊密對標(biāo)美國本土學(xué)生學(xué)術(shù)英語能力。這意味著學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,能夠接觸到國際化的教育理念和教學(xué)內(nèi)容,與國際教育接軌。通過學(xué)習(xí)美國課程,學(xué)生不僅能提升英語水平,還能培養(yǎng)國際化的思維方式和學(xué)習(xí)方法,為未來留學(xué)或參與國際交流打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),凸顯了北京私立樹人學(xué)校小學(xué)國際班的國際化特色。
全外教授課營造環(huán)境:英文課程全外教授課,學(xué)時(shí)占比約 50%,且由外方班主任帶班,為學(xué)生營造了沉浸式英語語言環(huán)境。在這樣的環(huán)境中,學(xué)生時(shí)刻沉浸在英語的氛圍里,能夠自然地提高英語聽說能力,培養(yǎng)英語思維習(xí)慣。外方教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)方法,也為學(xué)生帶來了全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn),使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中提升英語綜合素養(yǎng),這是北京私立樹人學(xué)校小學(xué)國際班的顯著優(yōu)勢之一。
多元學(xué)習(xí)提升素養(yǎng):國際班采用探究式、項(xiàng)目式與跨學(xué)科學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地探索知識。通過實(shí)際項(xiàng)目的開展,學(xué)生將不同學(xué)科的知識融會貫通,提升解決實(shí)際問題的能力和綜合素質(zhì)。例如,在一個(gè)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的項(xiàng)目中,學(xué)生可能需要運(yùn)用科學(xué)知識了解環(huán)境問題,用數(shù)學(xué)方法分析數(shù)據(jù),通過藝術(shù)形式展示成果等。這種多元學(xué)習(xí)模式,充分挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,體現(xiàn)了北京私立樹人學(xué)校小學(xué)國際班對學(xué)生全面發(fā)展的重視。
小班精細(xì)管理保障:同樣采用小班制教學(xué)和精細(xì)化管理,確保每一位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。在國際班的小班環(huán)境中,教師能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí),及時(shí)解答學(xué)生的疑問,為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持,助力學(xué)生在國際化的學(xué)習(xí)道路上穩(wěn)步前行,保障了國際班教學(xué)質(zhì)量的高水平。
小一新生融合班(不分雙語和國際):136000/年
2年級:116000元/年
3-6年級:國際班:115800元/年 ,雙語班73800元/年
北京私立樹人學(xué)校小學(xué)段招生不限戶籍,無論是京籍、非京籍還是外籍學(xué)生,均可申請入學(xué)。且學(xué)校可以為符合通州區(qū)小學(xué)入學(xué)政策要求的學(xué)生注冊通州區(qū)小學(xué)學(xué)籍。
學(xué)校各年級均可接收轉(zhuǎn)學(xué)生與插班生。對于因各種原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生,學(xué)校提供了便捷的入學(xué)渠道。轉(zhuǎn)學(xué)生和插班生在入學(xué)前,學(xué)校會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)評估,以便為學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生順利融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
北京私立樹人學(xué)校小學(xué)2025年招生工作已全面啟動(dòng),豐富的班型設(shè)置、合理的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以及寬松的招生要求,為廣大家長和學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育選擇。如果您希望孩子在一個(gè)充滿活力、多元包容的環(huán)境中接受優(yōu)質(zhì)教育,不妨來北京私立樹人學(xué)校小學(xué)看一看。
預(yù)約看校入口:北京外國語大學(xué)國際課程中心預(yù)約看校
小學(xué)簡章:北京市通州區(qū)私立樹人學(xué)校小學(xué)部招生簡章
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