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當下,一提到教育,“內卷”“焦慮”這些詞語總是會不可避免地高頻出現。
作為【內卷】的中心,孩子們往往非常痛苦:物質條件越豐富,孩子們越無趣;考試分數不敢下滑,學習動力卻每況愈下;家校提供的設施越來越好、孩子們的創造力卻越來越低…甚至還有一些學生出現厭學、拒學甚至棄學的情況。哪怕作為學霸,孩子們找不到生活的意義感,不知道自己為什么活著,患了“空心病”。
焦慮的父母們竭盡所能給孩子鋪路,一心撲在孩子身上,反而無形中給孩子加壓,讓孩子在“卷”的道路上越卷越慢,以至于親子關系如履薄冰,沖突不斷。
最終,教育成為了一場從孩子出生就開始的“軍備競賽”,而卷入這場“戰爭”中的每一個人,該何去何從?
當我們無法改變大環境
作為父母
我們應該如何去做
才能幫助孩子找到人生的意義和幸福感?
有問題 便會有答案
對話三位重磅嘉賓
解碼“空心病”
幫助孩子提升內驅力
屆時,三位嘉賓將圍繞當下家長與教育者最關心的問題展開深入討論:
作為長期在一線接觸大量孩子的老師,他們如何看待當下不斷內卷的環境給孩子的身心帶來的挑戰?
孩子出現哪些問題,父母需要拉響警報,以及如何支持和避免?
當孩子患上“空心病”,家長該怎么辦?
徐凱文
北京大學臨床心理學博士
精神科醫師
大儒心理創始人
中國生命關懷協會社會心理服務工作委員會主任委員
張加貝
赫德學校集團心理咨詢與危機干預課題組組長
華東師范大學應用心理學學士
華中師范大學心理咨詢碩士
國家二級心理咨詢師
李冠軍
赫德學校集團德育與心理健康教育研究院院長
北京大學基礎心理學博士
積極心理學講師
積極教育踐行者
時間:1月12日15:00-16:30
地點:北京赫德金盞校區劇場
《赫德圓桌派》是北京赫德學校發起的高端對話型欄目,將邀請教育行業的教育家、資深教育實踐者和探索者、教育觀察者等,結合當下教育的熱點話題,立足學校教育與家庭教育,展開有深度、有溫度、有建設性和有啟發的交流和對話,在思想的碰撞中,引發大家的思考與共鳴,直面教育焦慮,倡導一個更加健康的教育生態。
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